科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省荊門市八年級下3月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
天花板上吊一盞燈,吊線的重力忽略不計,下列各對力中屬于平衡力的是( )
A.天花板對吊線的拉力和吊線對天花板的拉力
B.燈對吊線的拉力和吊線對燈的拉力
C.天花板對吊線的拉力和吊線對燈的拉力
D.燈受到的重力和吊線對燈的拉力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體,人對繩子的拉力為125N,不計繩重和摩擦,滑輪組的機械效率為 ,如果人的體重為600N,拉動過程中繩始終未斷裂,他用此滑輪組能提升的最大物重為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
粗糙水平面上有一個重為100N的物體,用10N的水平推力使其以3m/s的速度沿力的方向勻速運動了10s,則此過程中推力做的功為 J;重力的功率為 W.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上,如果用5N的力水平向右推它,沒有推動,則物體所受的摩擦力大小為 N,如果水平推力增加到10N,物體剛好做勻速直線運動,那么物體的受摩擦力的大小為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活的下列實例中,利用了“物體具有慣性”性質的是( )
A.人踩到香蕉皮上易滑倒 B.賽車轉彎時要減速慢行
C.司機開車時應系安全帶 D.跳遠運動員起跳前要助跑
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是同學們探究“滑動摩擦力大小影響因素”的實驗,將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測力計水平向右拉物體,當F增大到1N時,物體處于靜止狀態(tài),此時物體受到的摩擦力為 N,當F增大到2N時,物體恰好做勻速直線運動.若F=4N,物體所受的摩擦力為 N.小華同學在實驗完成后認真思考設計了如圖乙所示的裝置重新進行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有 優(yōu)點(寫出一點即可),實驗中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動木板A,物塊B靜止不動,彈簧測力計的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為 N,若使木板A做加速運動,則B所受摩擦力 (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:
①籃球撞擊在籃板上被彈回;
②用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;
③用力握小球,球變癟了;
④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究彈簧的伸長量與哪些因素有關”的實驗中:
(1)小明為了“研究受到拉力時彈簧的伸長量與彈簧自身因素”的關系,他在實驗過程中應控制不變的量是: (填序號)
A.彈簧長度 B.彈簧材料 C.彈簧伸長量 D.拉力
(2)小華為了“研究彈簧的伸長量與拉力關系”的實驗中,她將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加拉力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的,并根據(jù)記錄的拉力F與彈簧的伸長量x作出了F﹣x的圖象(如圖所示).
①由圖象可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加 cm.
②該圖象不過原點的原因是 .
③分析圖象,你可以得出的結論是 ;
④該探究的結論在實際中的應用是制造了 .
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