如果沒有重力,則下列說法中錯誤的是( )

A. 彈簧測力計將不能用來測量力的大小

B. 物體的質(zhì)量不會改變

C. 向上拋出的物體將不會落回地面

D. 江水不會流動

A 【解析】A. 如果沒有了重力,但彈力仍然存在,故彈簧測力計將能夠使用,故A錯誤;B. 質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少,故若沒有重力,質(zhì)量仍然存在,且同一物體的質(zhì)量不變,故B正確;C. 拋出的物體落回地面的原因是受到重力的作用,所以若沒有重力,上拋出的物體將不會落回地面,故C正確;D. 水往低處流,就是因為受到重力作用;若沒有了重力,江水將不再流動,故D正確;故選A.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:第九章 壓強 單元檢測 題型:單選題

現(xiàn)實當中,人們的許多活動、做法都跟我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列對涉及壓強的事例論述不正確的是(  )

A. 用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用

B. 圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

C. 用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點升高

D. 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大

B 【解析】A、用吸管喝飲料時,液面大氣壓強把飲料壓入嘴中,說法正確,不符合題意;B、圖釘帽面積大是為了減小手指對它的壓強,故B錯誤;C、用高壓鍋煮飯,是利用了鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點升高的原理,故C正確;D、因為液體(壩里的水)的壓強隨深度增大而增大,所以底部的壩受到的壓強較大,所以攔河壩壩堤筑成上窄下寬,故D正確。故選B.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊物理第13章內(nèi)能單元測試 題型:填空題

散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較________(選填“大”或“小”)的性質(zhì).如果散熱器中裝有10kg的水,當溫度升高了20℃時,水吸收了________ J的熱量.[已知c水=4.2×103J/(kg•℃)].

大 8.4×105 【解析】(1)水的比熱容最大,降低相同溫度吸收熱量多,所以散熱器常用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì). (2)水吸收的熱量: 故答案為:大 8.4×105

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科目:初中物理 來源:第八章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力 題型:單選題

如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動.下列分析正確的是(  )

A. 木塊沒有受到小車的摩擦力

B. 木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是一對相互作用力

C. 木塊運動速度越大,慣性也越大

D. 當小車受到阻力突然停止運動時,如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒

A 【解析】解答:A. 由于木塊靜止在小車上,不具備摩擦力產(chǎn)生的條件,所以它沒有受到摩擦力的作用。故A正確;B. 一對相互作用力必須是大小相等、方向相反,在同一條直線上,作用在兩個物體上的。而木塊受到的重力與小車對木塊的支持力是作用在同一物體上的力是一對平衡力。故B錯誤;C. 物體的運動速度不影響慣性,慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。故C錯誤。D. 小車突然停止運動,而木塊由于慣性仍然...

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科目:初中物理 來源:第八章 運動和力 第三節(jié) 摩擦力 題型:單選題

用彈簧測力計沿水平方向,拉動水平桌面上的木塊.肯定能增大木塊受到的滑動摩擦力的操作是( �。�

A. 增大拉木塊的力 B. 改變木塊運動的方向

C. 往木塊上加砝碼 D. 增大木塊運動的速度

C 【解析】A、木塊所受滑動摩擦力大小與所受拉力無關(guān),故A錯誤;B、木塊所受滑動摩擦力與木塊的運動方向無關(guān),故B錯誤;C、在木塊上加砝碼,木塊對桌面的壓力增大,則滑動摩擦力增大,故C正確;D、木塊所受的滑動摩擦力與木塊的速度無關(guān),故D錯誤. 故選C.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型:單選題

如圖所示的磁懸浮盆栽,植物可以在空中懸浮靜止。其原理是:盆栽中的磁鐵的磁場和底座上的大磁鐵的磁場相互作用產(chǎn)生磁力,則以下說法正確的是( )

A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是一對平衡力

B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力是一對相互作用力

C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對平衡力

D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對相互作用力

D 【解析】A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物體上的兩個力,不是一對平衡力。故A錯誤;B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同,大小也不一定相同,不是一對相互作用力。故B錯誤;C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是作用在兩個物體上的兩個力,不是一對平衡力。故C錯誤;D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,是一對相互...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型:單選題

下列說法中正確的是:( )

A、力是不能脫離物體而存在的

B、發(fā)生作用的兩個物體,每個物體既是施力物體,又是受力物體

C、施力物體施力在前,受力物體受力在后

D、兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸

:ABCD 【解析】:力是物體對物體的作用,力是不能脫離物體而存在的。兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸。所以,ABCD 都是正確的。

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級全冊物理同步練習(xí):第七章力和運動試卷 題型:單選題

如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動.假設(shè)在運動過程中重力突然消失,物體將

A. 立即停止運動

B. 向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C. 向右沿水平方向做勻速直線運動

D. 向右上方做勻速直線運動

C 【解析】試題分析:假設(shè)在運動過程中重力突然消失,對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失,根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時,原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài);原來運動的物體將永遠做勻速直線運動,速度的大小和方向都不改變.因為物體原來是向右運動,當外力突然消失,物體仍然保持原來的運動狀態(tài),所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動. 故選項ABD錯誤,選項...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型:實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學(xué)是通過__________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關(guān)。

(3)分析實驗____________可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關(guān)。

(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,實心圓柱體的高度為h,底面積為S)。表達式為____________。

(6)上面推導(dǎo)出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p=ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉(zhuǎn)換法,即該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實驗2、3(或5、6),密度相同,高度相同時,海綿被壓下的深度也相同,所以可以得出,當圓柱體的...

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同步練習(xí)冊答案