19．磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體和電流產(chǎn)生磁力的作用，使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化．

分析 （1）磁場(chǎng)雖然是看不見、摸不著的，但它會(huì)對(duì)放入它中的磁體產(chǎn)生力的作用．
（2）磁化是指沒有磁性的物體獲得磁性的過程，電流或者磁體都可以使物質(zhì)磁化．

解答 解：磁體的周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放在其中的磁體存在磁力的作用；
物理學(xué)中，使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化；
故答案為：磁力；磁化．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了磁場(chǎng)的基本性質(zhì)和磁化定義的理解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量是450g的木塊，受到的重力是4.5N，重力的施力物體是地球．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小亮在做物理作業(yè)時(shí)，不小心畫錯(cuò)了一個(gè)圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈．后來他稍加點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大壓力的方法來增大橡皮與紙之間的滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的方向與橡皮前進(jìn)的方向相反．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它的速度為2.5米/秒，在第4秒的速度是2.5米/秒，4秒內(nèi)通過的路程為10米．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)想測(cè)量L2兩端的電壓和L1中的電流，設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，這個(gè)電路圖有兩處錯(cuò)誤，分別是：
（1）電壓表與L2串聯(lián)了
（2）電流表的正負(fù)接線柱接反．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)作出的圖象．以下分析不正確的是（　�。�
A．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比
B．甲物質(zhì)單位體積內(nèi)的質(zhì)量是乙物質(zhì)單位體積內(nèi)質(zhì)量的2倍
C．質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)，乙的體積是甲的2倍
D．甲物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面，0.5s后落在地面上，桌面距離地面高度為1m．則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，重力做了100J的功，其功率是200W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的一組是（　�。�
①游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
②用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量
③“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來辨別
④在月球上宇航員相距很近也要借助無線電話才能交談，是由于真空不能傳聲
⑤蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲是利用了喉頭發(fā)出的電磁波．
A．①③⑤B．①②③④⑤C．①②④D．①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．商店常用如圖所示臺(tái)秤稱量貨物的質(zhì)量，有關(guān)稱量的說法不正確的是
（　�。�
A．貨物的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量
B．若砝碼磨損了，稱量的結(jié)果比貨物實(shí)際質(zhì)量大
C．若秤盤下粘了一塊泥，稱量的結(jié)果比貨物實(shí)際質(zhì)量小
D．若調(diào)零螺母的位置比正確位置向右多旋進(jìn)了一些，稱量的結(jié)果比貨物實(shí)際質(zhì)量大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案