【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V不變，電阻R1阻值為20Ω，滑動變阻器的最大阻值為30Ω，開關(guān)S閉合后，把滑動變阻器的滑片P由左端滑到右端，電壓表變化范圍是____________，電流表示數(shù)的變化范圍是____________。

【答案】0V～1.8V 0.15A～0.06A

【解析】

[1][2]當(dāng)滑片滑到左端時，滑動變阻器短路，電阻為零，此時電壓表示數(shù)0V；因電路中電阻最小，則由歐姆定律可得：

；

當(dāng)滑片滑到右端時，滑動變阻器全部接入，此時電路中電流最小，最小電流為：

；

此時電壓表示數(shù)最小，

U最小=I最小R2=0.06A×30Ω=1.8V；

因此電壓表示數(shù)范圍為0V～1.8V；電流表示數(shù)的范圍為：0.15A～0.06A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小久利用電壓恒為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動變阻器，電壓表電流表，開關(guān)，導(dǎo)線完成了下列電學(xué)實驗。

(1)探究電流與電阻關(guān)系。

①他設(shè)計的電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_____(填“左”或“右”)端。他將10Ω的定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V讀出電流表示數(shù)。保持滑動變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端移動。

②他將定值電阻分別單獨接入電路中，保持定值電阻兩端電壓為4V，最多可以完成_____次實驗。通過實驗可得出結(jié)論：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

(2)測量小燈泡額定功率。

①小久設(shè)計了如圖乙所示的電路。閉合開關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，則電壓表示數(shù)為_____V。

②小久檢查電路時，發(fā)現(xiàn)所連接電路存在一處錯誤。請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線。

（______________）

③排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

(3)小久找來額定電壓為2.5V的小燈泡和開關(guān)，利用上述實驗用過的電壓為6V的電源和“20Ω 1A”的滑動變阻器，設(shè)計了如圖丁所示的電路，測出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。請幫他將實驗過程補充完整：

①閉合開關(guān)S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，小燈泡正常發(fā)光。

②閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，保持滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為2.5V。

③_____(填所有開關(guān)的閉合或斷開狀態(tài))，讀出電壓表的示數(shù)為5V。

④小燈泡的額定功率P額＝_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組的同學(xué)們用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼勻速提升相同高度，每個鉤碼的質(zhì)量是100g，所做的有用功分別為和，機械效率分別為和，則_____，_____ (以上兩空均填“＞”、“＝”或“＜”)勻速提升乙組鉤碼時，彈簧測力計的示數(shù)為1N，則動滑輪重_____N．(g取10N/kg，不計繩重和摩擦)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：

（1）彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進行實驗，并先后改變_______之間的距離，測出OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中，他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國已成為機器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場，在第二屆中國（重慶）國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會上，如圖所示是送餐機器人工作時在水平地面上勻速滑行。下列說法正確的是（ ）

A．餐盤相對于機器人是運動的

B．餐盤中食品受到平衡力作用

C．機器人在水平地面勻速前行過程中機械能增大

D．機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放置底面積為80cm2高為20cm，質(zhì)量為400g圓筒，筒內(nèi)裝有16cm 深的某液體，彈簧測力計懸掛底面積為50cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖所示.（圓筒的厚度忽略不計）求：

（1）圓柱體浸沒在液體中所受浮力是多少？

（2）筒內(nèi)液體的密度是多少？

（3）圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為跳水運動員踏板起跳時的情景。下列說法正確的是（ ）

A. 運動員對跳板的壓力與跳板對運動員的支持力是相互作用力

B. 運動員被跳板彈起的過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 運動員離開跳板上升的過程中，其動能增加

D. 運動員在空中下落過程中沒有力對其做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一款加熱杯，可以通過控制開關(guān)實現(xiàn)高、中、低三擋加熱，其簡化電路圖如圖乙所示。R1、R2、R3均為電熱絲，已知R1＝176Ω加熱杯的部分參數(shù)如表。求：c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3]

（1）R2的阻值是多少？

（2）加熱杯的低溫擋功率是多少？

（3）若不計熱量損失，加熱杯使用高溫擋加熱，使1L水從12℃升高到100℃，需要多長時間？

額定電壓

220V

高溫擋功率

1100W

中溫擋功率

440W

低溫擋功率

容量

1L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖G－1－5所示的滑輪組把重為160 N的物體勻速提升1 m，他的拉力為100 N，所用時間為2 s．下面有關(guān)物理量計算正確的是(　　)

A. 小明做的有用功為200 J

B. 該滑輪組的機械效率為80%

C. 小明做功的功率為80 W

D. 小明將該物體的重力增大時，滑輪組的機械效率不變

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