20．關(guān)于如圖所示的電和磁知識(shí)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用來(lái)工作的
B．
 有金屬外殼的家用電器外殼不接地會(huì)有安全患
C．
梳頭后的塑料梳子能吸引小紙屑是因?yàn)槭嶙泳哂写判?/td>
D．
磁懸浮列車(chē)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的

分析 （1）明確通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用后，可以使導(dǎo)線在磁場(chǎng)中產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；
（2）有金屬外殼的家用電器使用的插座；
（3）兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電；
（4）磁懸浮列車(chē)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作．

解答 解：A、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用來(lái)工作的，故A正確；
B、有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座，避免金屬外殼帶電接觸后發(fā)生觸電事故，故B正確；
C、塑料梳子和頭發(fā)摩擦，塑料梳子因摩擦而帶電，吸引碎紙屑；屬于摩擦起電現(xiàn)象；故C錯(cuò)誤；
D、磁懸浮列車(chē)是利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作的，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查電動(dòng)機(jī)的原理、三孔插座、摩擦起電、電流的磁效應(yīng)，常見(jiàn)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年12月，我國(guó)遼寧艦走向“深藍(lán)”，開(kāi)展遠(yuǎn)海訓(xùn)練．若說(shuō)遼寧艦靜止的，則選擇的參照物可能是（　�。�
A．太陽(yáng)B．陸地C．艦上的旗桿D．正在降落的殲-15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．按要求完成如圖①在虛線框中補(bǔ)畫(huà)完整電路圖，滿(mǎn)足能控制通電螺線管磁場(chǎng)的有無(wú)和磁場(chǎng)強(qiáng)弱．②標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為20cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來(lái)的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．
計(jì)算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3．該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊實(shí)際的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案．
選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F1；
③用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒(méi)在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F2；
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}{ρ}_{水}$．（用字母表示，已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整（滑片P向右滑，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大）．
（2）小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到B（選填“A”或“B”）端，再閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為0.4A．
（3）接下來(lái)，小宇同學(xué)應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，然后將5Ω的電阻
替換為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，將電流表示數(shù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1
（4）將定值電阻換成20Ω重復(fù)第（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比（選填“正比”或“反比”）．本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終大于（選填“大于”或“小于”）所需電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．根據(jù)圖中的螺線管的電流I的方向，在右端虛框內(nèi)標(biāo)出螺線管的“N”極或“S”極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．2016年浙江最大抽水蓄能電站在縉云開(kāi)建．其工作原理如圖所示，用電低谷時(shí)（如深夜），電站利用電網(wǎng)多余電能把水從下水庫(kù)抽到上水庫(kù)中儲(chǔ)存起來(lái)；用電高峰時(shí)，再利用上水庫(kù)中的水發(fā)電．
（1）蓄能時(shí)，水被抽到上水庫(kù)中，電能轉(zhuǎn)化為水的重力勢(shì)能；
（2）發(fā)電時(shí)，若該電站上水庫(kù)可用于發(fā)電的庫(kù)容量為7.86×106米3，上下水庫(kù)平均水位差637米．上水庫(kù)中可用于發(fā)電的水流到下水庫(kù)，水的重力做功為5.00682×1013焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．物理學(xué)中，用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示）來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，國(guó)際單位是特斯拉（用字母T表示），磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表示磁場(chǎng)越強(qiáng)；B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng)．有一種電阻，其阻值大小隨周?chē)鸥袘?yīng)強(qiáng)度的變化而變化，這種電阻叫磁敏電阻，為了探究電磁鐵磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān)，小超設(shè)計(jì)了如甲、乙兩圖所示的電路，圖甲中電源電壓恒為6V，R為磁敏電阻，圖乙中的電磁鐵左端靠近且正對(duì)圖甲中的磁敏電阻R1磁敏電阻R的阻值隨周?chē)鸥袘?yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖象如圖丙所示．

（1）當(dāng)圖乙S2斷開(kāi)，圖甲S1閉合時(shí)，磁敏電阻R的阻值是100Ω，電流表的示數(shù)為60mA．
（2）閉合S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小超發(fā)現(xiàn)圖甲中的電流表的示數(shù)逐漸減小，說(shuō)明磁敏電阻R的阻值變大，電磁鐵的磁感應(yīng)強(qiáng)度變強(qiáng)．
（3）閉合S1和S2，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P保持不動(dòng)，將磁敏電阻R水平向左逐漸遠(yuǎn)離電磁鐵時(shí)，小超將測(cè)出的磁敏電阻與電磁鐵左端的距離L、對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)I及算出的磁感應(yīng)強(qiáng)度B同時(shí)記錄在下表中，請(qǐng)計(jì)算當(dāng)L=5cm時(shí)，磁敏電阻R所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.40T．
L/cm123456
I/mA101215203046
B/T0.680.650.600.510.20
（4）綜合以上實(shí)驗(yàn)可以看出：電磁鐵磁感應(yīng)強(qiáng)度隨通過(guò)電流的增大而增大；離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度越弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示．界面上方為空氣（選填“空氣”或“透明物質(zhì)”）；反射角=40°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案