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【題目】某同學用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”.
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/26/06/d69906a9/SYS202003260609423925410725_ST/SYS202003260609423925410725_ST.001.png)
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________;試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_______(選填字母).
A.沒有校零 B.正負接線柱接線反了
(2)用筆畫線代替導線,在答題卡上畫出電流表在B處的實物連接圖
(________)
(3)用電流表分別測出電路中的 A、B、C 處的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數(shù)據(jù)如表.表格設(shè)計中存在的不足之處是______.
實驗序號
A 處的電流IA
B 處的電流IB
C 處的電流Ic
1
0.4
0.2
0.2
2
0.6
0.3
0.3
3
0.8
0.4
0.4
(4)為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)該__________________.
【答案】斷開 B
缺少電流單位 換用不同規(guī)格的燈泡
【解析】
(1)[1]連接電路時,為了保護電路,開關(guān)應(yīng)是斷開的;
[2]由圖乙知道,電流表的指針反偏,說明電流表的正負接線柱接反了;
(2)[3]根據(jù)電路圖實物連接如下:
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/26/06/d69906a9/SYS202003260609423925410725_DA/SYS202003260609423925410725_DA.001.png)
(3)[4]由表格中記錄的數(shù)據(jù)知道,表格中記錄的是電流值,不足之處是缺少電流單位;
(4)[5]由表格實驗數(shù)據(jù)知道,實驗中,通過支路的電流相等,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律可知是選用了相同規(guī)格的燈泡,選用的燈泡太特殊,為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡,多次實驗.
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相關(guān)習題
科目:初中物理
來源:
題型:
【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如圖中表所示:
實驗次數(shù)
動滑輪重G動/N
鉤碼重G物/N
鉤碼上升高度h物/m
動力F動/N
動力作用點移動的距離s動/m
滑輪組的機械效率η
1
0.53
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
2
0.1
1.1
0.3
3
4
0.1
2
0.3
66.6%
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/25/06/7aaf3059/SYS202003250610533447858364_ST/SYS202003250610533447858364_ST.001.png)
(1)請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法.
(_________)
表格中空白處的機械效率是_______
(2)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功______(填“相同”或“不同”);提升的物重增加時,滑輪組的機械效率______.某同學在該實驗中加速向上提升重物,滑輪組的機械效率_______(均選填“變大”、“變小”、“不變”)
(3)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了______.(選填字母)
A.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 B.多次測量取平均值減小誤差 C.減小摩擦
(5)利用本實驗裝置______(填“能”或“不能”)研究該滑輪組機械效率與重物勻速向上運動的速度大小的關(guān)系.
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科目:初中物理
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題型:
【題目】如圖所示,對于下列實驗中所描述的物理過程,說法正確的是
A.
試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出去時,水蒸氣的內(nèi)能增大
B.
抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明空氣比二氧化氮的密度大
C.
給瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)的空氣推動塞子跳起來時,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小
D.
厚玻璃管中的空氣被壓縮時,管內(nèi)空氣的內(nèi)能增大
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科目:初中物理
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題型:
【題目】某同學用兩個滑動變阻器連接成了如圖的電路,己知R1、R2的規(guī)格均為“25Ω1A”,電壓表的量程為0-3V,電流表的量程為0-0.6A,當兩個滑動變阻器的滑片都移到最左端時,電流表的示數(shù)為0.6A,則電源電壓為_______V;為保證電路安全,R1可取的最小電阻是_______Ω.
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/26/06/d69906a9/SYS202003260609377830968096_ST/SYS202003260609377830968096_ST.001.png)
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科目:初中物理
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題型:
【題目】熱敏電阻在生活中的應(yīng)用非常廣泛.某熱敏電阻R1正常工作的電壓范圍是2V~4V,其阻值與溫度的對應(yīng)關(guān)系如表所示,若將該熱敏電阻R1與阻值為5Ω的定值電阻R2串聯(lián)接入電源電壓恒為6V的測試電路中,如圖所示,求:
(1)當環(huán)境溫度為30°C時,測試電路中的電流是多少?
(2)該測試電路能測量的溫度范圍是多少?
(3)為了使該測試電路能在-30℃~10℃的環(huán)境下正常工作,可以通過改變R2的阻值來實現(xiàn),則R2的取值范圍是多少?
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/26/06/d69906a9/SYS202003260609401112253615_ST/SYS202003260609401112253615_ST.001.png)
溫度/℃
50
30
10
0
-10
-20
-30
電阻R1/Ω
2.5
5
10
15
20
25
30
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科目:初中物理
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題型:
【題目】關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是( )
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/26/06/d69906a9/SYS202003260609538305391212_ST/SYS202003260609538305391212_ST.001.png)
A.甲圖:活塞壓縮空氣,硝化棉燃燒,此過程與熱機的壓縮沖程原理相同
B.乙圖:瓶內(nèi)空氣推開瓶塞,內(nèi)能增加,瓶口出現(xiàn)的白霧是液化現(xiàn)象
C.丙圖:抽出玻璃板,下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮,表明氣體間可以發(fā)生擴散現(xiàn)象
D.丁圖:懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開,說明分子間存在引力,沒有斥力
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科目:初中物理
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是瑩瑩家的太陽能熱水器某天在一般情況下陽光照射的相關(guān)信息:
太陽照射時間/h
10
裝水量/kg
100
吸熱板面積/m2
2.5
水的初溫/℃
20
水的末溫/℃
70
水的比熱容/J·(kg· ℃)-1
4.2×103
一般情況下,10h內(nèi)在2.5 m2吸熱板上輻射的太陽能J
4.2×107
求:(1)水在10 h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107 J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)
(3)一般情況下,該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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科目:初中物理
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題型:
【題目】如圖(a)所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同,這兩種液體的溫度-加熱時間的圖線如圖(b).
![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/03/27/06/2a83db58/SYS202003270609423457141521_ST/SYS202003270609423457141521_ST.001.png)
(a) (b)
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖(a)所示,此時乙液體的溫度為_______℃.
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_______第35s的內(nèi)能(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)小明根據(jù)圖(b)中0-30s圖線及題目所給信息得出:甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量.你認為小明的說法是否正確?___你的判斷依據(jù)是什么?________
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科目:初中物理
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”實驗中,某同學把兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖甲所示。
![](http://thumb.zyjl.cn/Upload/2019/05/16/09/201414ae/SYS201905160904370926735662_ST/SYS201905160904370926735662_ST.001.png)
(1)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1亮,L2不亮,該同學于是將電壓表連在圖中A、B兩點,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示是_______V,他又將電壓表連在圖中B、C兩點,測得UBC=0V由此可知,電路中存在的故障是_______。
(2)排除故障后,閉合開關(guān),兩只小燈泡均能發(fā)光,重新測量的結(jié)果為:UAB=1.5V,UBC=1.5V,UAC=3V,根據(jù)以上測量結(jié)果可知:該同學選用的兩只小燈泡的規(guī)格是_______(選填“相同”或“不相同”)的,由此_______(選填“能”或“不能”)得到普遍規(guī)律。
(3)通過正確的實驗操作,可以得到串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系式為_______(用圖中所給的符號表示)。
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