12．小明騎自行車上學途中，如果以他騎的自行車為參照物，路旁的樹是運動（選填“運動”或“靜止”）的．為了減小車速，要捏緊車閘，這是通過增大壓力的方法增大摩擦．

分析 被研究的物體和選定為參照物的物體之間發(fā)生位置變化，被研究的物體是運動的，否則是靜止的；增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度．

解答 解：小明騎自行車上學，路旁的樹相對于他騎的自行車位置不斷發(fā)生變化，故路旁的樹是運動的；增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度，捏緊車閘，是通過增大壓力來增大摩擦的．
故答案為：運動；增大壓力．

點評 一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物，所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運動和靜止的相對性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小明從滑梯下滑的過程中，他的重力勢能減�。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”），在這過程中，小明感覺到臀部發(fā)熱，這說明通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式可以改變物體的內(nèi)能．

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3．小劉在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂．對于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是（　�。�
A．密度B．質(zhì)量C．壓強D．體積

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20．《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（　�。�
A．頻率B．響度C．音調(diào)D．音色

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7．如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（　�。�
A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了
B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力
C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了
D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖，根據(jù)磁感線的方向，標出小磁針的N、S極，并在電源兩端括號內(nèi)標上電源正、負極．

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5．如圖所示，開關S閉合，兩燈泡均正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.2A，電壓表V的示數(shù)為3V，下列判斷不正確的是（　�。�
A．燈L1的電阻6ΩB．電源電壓為3V
C．燈L1和L2并聯(lián)D．燈L1的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．某課外活動小組設計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路．如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R0=20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關S后，求：

（1）當電壓表示數(shù)為4V時R0的電功率；
（2）當環(huán)境溫度為20℃時，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓是多大？
（3）如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端，當干路電流為0.5A時，環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應的影響因素，實驗步驟如下：

①將阻值為10歐和20歐的電阻絲分別置于A、B兩個盛滿煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路．
②閉合開關，將滑動變阻器的滑片移至某一位置，記錄此時電流表的讀數(shù)I，通電一段時間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為△h1、△h2．
③斷開開關，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置．
④閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I，當通電時間與步驟②相同時，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為△h3、△h4，實驗數(shù)據(jù)如表．
（1）步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示，此時電流為0.24安．
（2）本實驗通過設計串聯(lián)電路來研究電阻對電流產(chǎn)生熱量的影響，可以控制哪些變量相同？電流和通電時間．
（3）小明認為：只要選擇“△h1、△h2、△h3、△h4”四個量中的某兩個量進行比較，就能說明“對電流產(chǎn)生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請比較這兩個量的大小關系：△h3＞△h2．
電流大小燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度
A燒瓶（RA=10歐）B燒瓶（RB=20歐）
I△h1△h2
2I△h3△h4

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