4.小明的爸爸從銀行拿回了一筒50個(gè)包裝的1元新硬幣,小明想測(cè)量硬幣的密度,他找來(lái)了下列圖中的器材.
①圖中硬幣的圖片跟實(shí)際硬幣用1:1的比例畫(huà)圖,硬幣的直徑為25.0mm.
②補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:
a.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測(cè)量…
③用方案中所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出硬幣密度的表達(dá)式.

分析 ①根據(jù)圖中硬幣的圖片跟實(shí)際硬幣用1:1的比例,可直接測(cè)量圖中硬幣的直徑;
②用天平測(cè)出若干(n)枚硬幣的質(zhì)量,讀出物體浸沒(méi)水前后水面到達(dá)的刻度,求出物體的體積,
③根據(jù)密度公式計(jì)算物體的密度.

解答 解:
①已知硬幣的圖片跟實(shí)際硬幣的比例為1:1,則用分度值為1mm的刻度尺可測(cè)得硬幣的直徑為25.0mm.
②實(shí)驗(yàn)方案如下:
a.用天平測(cè)出若干(n)枚硬幣的質(zhì)量m;
b.用量筒量取適量的水,測(cè)出其體積為V1;
c.將上述硬幣全部放入量筒中,讀出硬幣跟水的總體積V2;則所有硬幣的體積V=V2-V1,
③硬幣的密度為ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$;  
故答案為:①25.0mm;
②a.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測(cè)出若干(n)枚硬幣的質(zhì)量m;
b.用量筒量取適量的水,測(cè)出其體積為V1;
c.將上述硬幣全部放入量筒中,讀出硬幣跟水的總體積V2;
③ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)1元硬幣的質(zhì)量和體積都比較小,不易準(zhǔn)確測(cè)量,采用測(cè)量多個(gè),計(jì)算一個(gè)的方法,在初中物理中一張郵票的質(zhì)量、一張紙的厚度等都采用這種方法.
測(cè)固體密度,在初中物理中是重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)中必須掌握!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.今年,我國(guó)在“人造太陽(yáng)”的項(xiàng)目中取得重大突破,成功實(shí)現(xiàn)電子溫度超過(guò)5000萬(wàn)攝氏度、持續(xù)時(shí)間達(dá)102s的超高溫長(zhǎng)脈沖等離子體放電.“人造太陽(yáng)”是利用氫核聚(選填“裂”或“聚”)變來(lái)獲得巨大能量的,現(xiàn)在的核電站都是利用核裂(選填“裂”或“聚”)變來(lái)獲取能量的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)桌上已經(jīng)有有電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱( )、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干.小林同學(xué)想要利用這些器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流保持不變時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓與的導(dǎo)體的電阻成正比”.
(1)在虛框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將電路連成如圖甲電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.(要求:滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.)
(2)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有較大示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則故障可能是電阻斷路.
(3)排除故障后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖象(如圖乙),由圖乙可知,該定值電阻阻值是5Ω.
(4)小華設(shè)計(jì)了另一個(gè)測(cè)量電阻的電路(如圖丙),在MN之間接入待測(cè)電阻,可以在電流表表盤(pán)上直接讀出電阻阻值,小華已經(jīng)標(biāo)出了部分電阻值(如圖。呻姳肀肀P(pán)數(shù)據(jù)可知:該電路中R0=2Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高
B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,內(nèi)能一定不變
C.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
D.熱傳遞過(guò)程中,高溫物體將溫度傳遞給低溫物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.最新車(chē)載GPS導(dǎo)航儀是通過(guò)與導(dǎo)航衛(wèi)星互相傳遞信息,確定汽車(chē)的準(zhǔn)確位置,并在電子地圖上顯示出來(lái)(如圖所示).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波比光的傳播速度慢
B.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波在真空中的傳播速度為340m/s
C.導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波能在真空中傳播
D.導(dǎo)航儀與導(dǎo)航衛(wèi)星是通過(guò)超聲波傳遞信息的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.如圖1所示是探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置.圖2中圓圈代表垂直磁感線放置的導(dǎo)體ab,“
⊙”表示電流垂直紙面向外流出,“?”表示電流垂直紙面向里流進(jìn).
①請(qǐng)用箭頭在圖2乙圖中標(biāo)出磁感線的方向;
②請(qǐng)根據(jù)圖2甲的導(dǎo)體ab的受力情況畫(huà)出圖2乙的導(dǎo)體ab的受力情況.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖甲所示是工人搬運(yùn)貨物的情景,過(guò)程簡(jiǎn)化為圖乙所示:先利用斜面將貨物勻速推到車(chē)上,再將貨物水平勻速推到d 點(diǎn).這個(gè)過(guò)程中推力大小保持為800N,方向與運(yùn)動(dòng)方向保持一致,貨物重為1000N,各段長(zhǎng)度如圖 乙所示,推上斜面用時(shí)10s,水平推動(dòng)用時(shí)5s,g=10N/kg,求:

(1)將貨物沿斜面推到車(chē)上的過(guò)程中,貨物的運(yùn)動(dòng)速度.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D丙方框內(nèi)畫(huà)出貨物從b點(diǎn)到d點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在水平方向上的受力示意圖(以點(diǎn)代替貨物).
(3)貨物從b點(diǎn)到d點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,受到的摩擦力的大。
(4)貨物從b點(diǎn)到d點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,推力做功的功率大。
(5)斜面的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.“君到姑蘇見(jiàn),人家盡枕河”.詩(shī)中描寫(xiě)蘇州小橋、流水、人家美景,對(duì)于坐在行駛于河中游船上的游客而言,若以河岸為參照物,他是運(yùn)動(dòng)的;以游船為參照物,他是靜止的.

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