【題目】下列器件中，通常情況下屬于構(gòu)成一個(gè)完整的電路所必須的器件是（ ）

A. 電壓表 B. 電能表 C. 電源 D. 電流表

【答案】C

【解析】

根據(jù)電路實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，一個(gè)完整的電路包括電源，開關(guān)，用電器，導(dǎo)線。

電源是提供電能的裝置，電能表是測(cè)量家庭電路中消耗電能的儀表，電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表，電流表是測(cè)量通過用電器電流的儀表；電路是指用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流的路徑，所以電源屬于構(gòu)成一個(gè)電路必須的器件，而電能表、電壓表和電流表不是構(gòu)成一個(gè)電路必須的器件，故C符合題意。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將R1、R2 ， 兩個(gè)電阻并聯(lián)接入同一電路中，已知R1＞R2 ， 通電相同時(shí)間后，產(chǎn)生的熱量分別為Q1、Q2 ， 則（ ）
A.Q1＞Q2
B.Q1=Q2
C.Q1＜Q2
D.無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的________能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；遙控器利用發(fā)出的________實(shí)現(xiàn)對(duì)電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等的控制。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，玻璃板P固定在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板左側(cè)適當(dāng)位置，這時(shí)，可以看到它在玻璃板右側(cè)的像．

（1）要確定蠟燭的像的位置：

①用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

②將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到蠟燭A像的位置，無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B始終與像不能完全重合，原因可能是______．

（2）下列關(guān)于蠟燭的像的描述中，符合實(shí)際的一項(xiàng)是______．

①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同

②用大小不同的玻璃板實(shí)驗(yàn)，像的大小不同

③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同

④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像

（3）請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要用電流表測(cè)量通過小燈泡L2的電流，如圖所示的電路圖正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些，則皮球上升的過程中重力勢(shì)能________，皮球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能________。(均選填“增加”“減少”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小威同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于______；

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支等大的末點(diǎn)燃蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可得出結(jié)論：______．

（3）若在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：______；

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，還發(fā)現(xiàn)在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)溫度降低到﹣定值時(shí)，某些物質(zhì)的電阻值會(huì)變?yōu)榱�，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體，如果能夠研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么下列家用電器可大大提高效率的是

A. 電動(dòng)機(jī) B. 電熨斗 C. 電飯鍋 D. 白熾燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一位坐在開往沈陽的公共汽車上的乘客說：“沈陽終于來到了我的身邊”，他這句話選擇的 參照物是

A. 公共汽車 B. 沈陽 C. 公路 D. 其他停在路邊的車輛

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同步練習(xí)冊(cè)答案