器材 | 彈簧測力計、木板、帶掛鉤的鋁塊 | ||
實驗步驟 | (1)將鋁塊平放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F1; (2)將鋁塊側放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F2. 分析數(shù)據(jù),得出結論 | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
分析 (1)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關.
(2)滑動摩擦力可能跟接觸面積有關,研究兩者之間的關系時,采用控制變量法,控制壓力和接觸面的粗糙程度不變,改變接觸面積大。
(3)彈簧測力計顯示的是拉力的大小,要想使摩擦力等于拉力,木塊一定勻速直線運動.
解答 解:同一長方體鋁塊放在水平木板上,壓力相同,長方體的各面粗糙程度相同,使鋁塊平放、側放勻速直線運動,分別記錄彈簧測力計的示數(shù).然后比較拉力大小,也就是滑動摩擦力大小.比較滑動摩擦力是否與接觸面積有關.
故答案為:帶掛鉤的鋁塊
(1)將鋁塊平放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F1;
(2)將鋁塊側放在木板上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動,并讀出拉力F2.
點評 (1)掌握滑動摩擦力大小的影響因素.掌握增大摩擦和減小摩擦的方法.
(2)掌握靜止和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.
(3)能用控制變量法設計實驗,研究滑動摩擦力大小的影響因素,并對實驗結果進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 | 選用的器材 | 操作方法 | 觀察到的現(xiàn)象 |
實例 | 去皮熟雞蛋兩個、細棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個 | 在細棉線和粗毛線的兩端各掛一個鉤碼,將兩條線各壓在一個雞蛋上 | 用細棉線壓雞蛋時,切入的更深一些 |
實驗一 | 削好的鉛筆 | 鉛筆的兩端頂在兩個手指上 | 筆尖端手指凹陷的深,筆尾端手指凹陷淺 |
實驗二 | 砝碼、海綿、四腳小桌 | 砝碼放在四腳小桌上,小桌正放在海綿上,然后小桌倒放在海綿上 | 小桌正放時海綿凹陷程度大,小桌倒放時海綿凹陷程度小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2是串聯(lián) | B. | L1、L2、L3是并聯(lián) | C. | L1、L2、L3是串聯(lián) | D. | L1、L3是串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0×103 kg/m3 | B. | 1.16×10 3 kg/m3 | C. | 1.75×103kg/m3 | D. | 1.2×103kg/m3 |
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