某同學研究同一直線上二個力的合成規(guī)律，如圖（a）、（b）、（c）三個圖中的橡皮筋原來長度都是AE，在F1和F2的共同作用或F的單獨作用下伸長到AE′（每個鉤碼重力相等）：
（1）分析比較（a）、（c）兩圖可知：______．
（2）分析比較（b）、（c）兩圖可知：______．

解：（1）由（a）、（c）兩圖所示實驗可知，同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等于兩力之和，方向與這兩個力方向相同．
（2）由（b）、（c）兩圖所示實驗可知：同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等于兩力大小之差，方向與較大力方向相同．
故答案為：（1）同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等于兩力之和，方向與這兩個力方向相同；
（2）同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等于兩力大小之差，方向與較大力方向相同．
分析：（1）已知一個鉤碼的重力，根據(jù)圖示鉤碼的個數(shù)得出力的大��；
（2）分析表中分力與合力的特點，找出合力的大小、方向與分力的關系；
（3）力的作用效果是使橡皮筋伸長，橡皮筋伸長量相同表明力的作用效果相同．
分析圖示情景然后答題．
點評：本題考查一個力的作用效果與兩個分力共同作用的效果的關系，效果相同時這個力才叫這兩個力的合力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)二模）某同學研究同一直線上二個力的合成規(guī)律，如圖（a）、（b）、（c）三個圖中的橡皮筋原來長度都是AE，在F1和F2的共同作用或F的單獨作用下伸長到AE′（每個鉤碼重力相等）：
（1）分析比較（a）、（c）兩圖可知：
同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等于兩力之和，方向與這兩個力方向相同
同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等于兩力之和，方向與這兩個力方向相同
．
（2）分析比較（b）、（c）兩圖可知：
同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等于兩力大小之差，方向與較大力方向相同
同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等于兩力大小之差，方向與較大力方向相同
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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學研究同一直線上兩個力的作用特點，他們先將橡筋的一端固定在豎直墻面上，然后在另一端用彈簧測力計沿同一方向拉伸橡筋，如圖所示．請仔細觀察比較圖中（a）、（b）、（c）的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出初步結論．
（1）比較圖（a）與（b）兩圖可得：
一個力的作用效果可以由同一直線上方向相同的兩個力來替代，且這兩個力的大小之和等于一個力的大小
一個力的作用效果可以由同一直線上方向相同的兩個力來替代，且這兩個力的大小之和等于一個力的大小
．
（2）比較圖（b）與（c）兩圖可得：
同一直線上方向相同兩個力的大小之和越大，這兩個力的作用效果就越顯著
同一直線上方向相同兩個力的大小之和越大，這兩個力的作用效果就越顯著
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某小組同學研究同一直線上兩個力的作用特點，他們先將橡筋的一端固定在豎直墻面上，然后在另一端用彈簧測力計沿同一方向拉伸橡筋，如圖所示．請仔細觀察比較圖中（a）、（b）、（c）的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出初步結論．
（1）比較圖（a）與（b）兩圖可得：________．
（2）比較圖（b）與（c）兩圖可得：________．

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科目：初中物理 來源：2009年上海市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某小組同學研究同一直線上兩個力的作用特點，他們先將橡筋的一端固定在豎直墻面上，然后在另一端用彈簧測力計沿同一方向拉伸橡筋，如圖所示．請仔細觀察比較圖中（a）、（b）、（c）的操作和彈簧測力計的示數(shù)，然后歸納得出初步結論．
（1）比較圖（a）與（b）兩圖可得：    ．
（2）比較圖（b）與（c）兩圖可得：    ．

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