如圖，在冷空氣層中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）是“人工增雨”的一種常用方法，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋“人工增雨”的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理課上老師讓同學(xué)們發(fā)揮想象，下列想象中你認(rèn)為合理的是（ ）

A．在外太空飛行的航天器中的宇航員，可以用天平測(cè)量物體的質(zhì)量

B．如果沒(méi)有摩擦力，微風(fēng)可以將停在水平鐵軌上的火車(chē)吹動(dòng)

C．如果沒(méi)有摩擦力，人們比以往跑的更快

D．在外太空飛行的航天器中的宇航員，可以用跑步機(jī)鍛煉身體

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫(huà)面．該器材相當(dāng)于一根杠桿（杠桿自重不計(jì)），乙圖為其簡(jiǎn)化圖，鍛煉時(shí)手在B點(diǎn)用力向上舉手柄將A點(diǎn)的配重抬高，達(dá)到鍛煉上肢的目的．請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出動(dòng)力臂L1．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（ ）

A．用膠頭滴管吸取藥液

B．用吸管喝飲料

C．活塞式抽水機(jī)

D．用打氣筒把空氣壓入自行車(chē)輪胎中

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是電飯鍋的電路圖．R1是發(fā)熱電阻，R2是分壓電阻．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電飯鍋處于加熱狀態(tài)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電飯鍋處于保溫狀態(tài)．已知加熱功率為1100W，保溫電流為0.2A（假定R1、R2阻值不變）求：

（1）該鍋將1kg水20℃的水燒開(kāi)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），水吸收的熱量為多少？

（2）發(fā)熱電阻R1的阻值；

（3）保溫狀態(tài)下，10min內(nèi)發(fā)熱電阻產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．納米材料制成的物體其強(qiáng)度和硬度會(huì)大大提高

B．衛(wèi)星通訊、互聯(lián)網(wǎng)都是依靠電磁波傳遞信號(hào)的

C．在通常情況下，銅、鉛筆芯和純凈水都屬于導(dǎo)體

D．煤、石油、干電池、食物中貯存的能量是化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．下列圖中能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年5月21日，我國(guó)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我國(guó)擁有了在南海自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)深水油氣資源的能力．在海洋資源開(kāi)發(fā)中，隨著海水 的增加，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大，在1500m深海鋪管作業(yè)中，海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是 Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”或“縮小”）的．

（2）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像 （填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了

D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的 眼鏡．（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

（4）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ．

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