19．如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電流表、電壓表示數(shù)均變大B．電流表、電壓表示數(shù)均變小
C．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

分析 由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電壓表測(cè)L兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化．

解答 解：由電路圖可知，燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，電壓表測(cè)L兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．
當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，
由I=$\frac{U}{R}$可得，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故AD錯(cuò)誤；
由U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小，故B正確、C錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析，涉及到滑動(dòng)變阻器和歐姆定律的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖將重400N的木箱，用一平行斜面大小為250N的拉力，勻速拉到頂部，已知斜面傾斜角度為300，則斜面效率為80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明實(shí)驗(yàn)小組在“研究電流的熱效應(yīng)”時(shí)，他們采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．甲乙兩個(gè)密閉容器中封閉等量的空氣，U形管中有等量的液體，通過(guò)加熱空氣來(lái)做實(shí)驗(yàn)．在乙容器的外部，外置電阻和容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，該裝置是通過(guò)觀察液面高度差的變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流（選填“電流”、“電壓”或“阻值”）的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)用如圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他保持電源電壓不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱R，先后6次改變電阻箱的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如下表所示．
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.800.600.480.400.340.30
（1）該同學(xué)分析表一中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是：沒(méi)有控制電壓表示數(shù)不變；
（2）改正實(shí)驗(yàn)方案后，該同學(xué)將電阻箱的阻值由5Ω改為10Ω后應(yīng)該將滑片向左（選填“左”或“右”）調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測(cè)一礦石密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明的方案如圖所示：

①用調(diào)好的天平測(cè)礦石質(zhì)量時(shí)，把礦石放左盤(pán)，向右盤(pán)添加砝碼，當(dāng)在右盤(pán)中加上最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置，則接下來(lái)的操作是取出最小砝碼，再移動(dòng)游碼使天平平衡；
②天平平衡時(shí)，如圖乙所示；
③按圖丙中的方法測(cè)出礦石的體積為16mL；
④礦石的密度為3.025g/cm3．
⑤下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丙中測(cè)體積的方法相同的是A
A．探究平面鏡成像時(shí)，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來(lái)研究像與物的大小關(guān)系
B．將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)
C．探究液體壓強(qiáng)的大小與液體種類(lèi)的關(guān)系時(shí)，保持深度一定
D．研究磁體周?chē)拇艌?chǎng)強(qiáng)弱時(shí)，引入磁感線(xiàn)
（2）小剛準(zhǔn)備了天平，卻沒(méi)有砝碼，他找來(lái)了一個(gè)量筒，用現(xiàn)有器材測(cè)出了礦石的密度．
①在調(diào)好的天平兩盤(pán)中分別放入兩個(gè)相同燒杯，將礦石放在左燒杯中，在右盤(pán)燒杯中注水，直到天平平衡；
②將右盤(pán)燒杯中的水倒入量筒，其示數(shù)為V1；
③將礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出礦石和水的總體積V2；；
④礦石密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中不符合實(shí)際的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的發(fā)散作用
B．照像時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D．陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化反映出來(lái)的．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）的同種液體．
（3）為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水的主要理由是C．
A．煤油有顏色便于觀察    B．煤油的密度比較小
C．煤油的比熱容比較小    D．煤油的熱值比較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，已知貨物的重為500N，用沿繩方向大小為300N的力F拉繩子使重物被提升了3m，此過(guò)程中工人所做的功為1800 J，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%，若不計(jì)繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪的重為100N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如下圖，某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，在圖中畫(huà)出發(fā)光點(diǎn)S的位置，像的位置和入射光線(xiàn)．

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