Question

6．小杰所在的物理實(shí)驗(yàn)小組利用四個(gè)相同的燒杯分別盛裝水和煤油研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)． 下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題．

燒杯號(hào)	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時(shí)間（分）
1	水	150	20	25	8
2	水	100	20	25	4
3	煤油	150	20	25	4
4	煤油	150	20	20	2

（1）分析和1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（2）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；
（3）分析1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論：質(zhì)量相同的不種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收的熱量不同；
（4）物質(zhì)吸熱多少與物體的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．

Answer 1

分析 根據(jù)Q_吸=cm△t，物體吸收熱量的多少與物體的比熱容（物質(zhì)的種類）、質(zhì)量及升高的溫度有關(guān)，在探究吸熱與三者之間的關(guān)系時(shí)，需用控制變量法．

解答 解：
（1）比較1、2記錄，物質(zhì)種類相同，升高的溫度相同，質(zhì)量不同，吸收的熱量不同，故可得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（2）比較3、4記錄，物質(zhì)種類相同、質(zhì)量相同、溫度變化量不同，吸收的熱量不同，故可得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；
（3）比較1、3記錄，物質(zhì)種類不同，質(zhì)量相同，溫度變化量相同，吸收的熱量不同；故可得出的結(jié)論：不種物質(zhì)，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同；
（4）綜合上述結(jié)論，物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)．
故答案為：
（1）同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（2）質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越高，吸收的熱量越多；
（3）質(zhì)量相同的不種物質(zhì)，升高的溫度相同，吸收的熱量不同；
（4）物體的種類、質(zhì)量、升高的溫度．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究影響物體吸熱多少的因素，考查了控制變量法在分析問(wèn)題中的應(yīng)用．