如圖所示,是我國(guó)首個(gè)高壓交流輸電示范工程,其輸出電壓高達(dá)1000千伏,它具有大容量、低損耗的特點(diǎn),可實(shí)現(xiàn)輸送功率500萬千瓦。正常輸電時(shí)線路中的電流是___________A,若輸電線路的總電阻為10Ω,輸電線路上損耗的電功率是___________W。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.6 直流電動(dòng)機(jī) 同步練習(xí) 題型:單選題
《中國(guó)制造2025》文件“點(diǎn)名”指出,要“支持電動(dòng)汽車、燃料電池汽車發(fā)展。”電動(dòng)汽車的核心部件是電動(dòng)機(jī),如圖所示,能說明電動(dòng)機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)第15章課時(shí)訓(xùn)練題:15.1電能表與電功 題型:填空題
小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B (RA<RB)串聯(lián)后,分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時(shí)間,如圖所示,控制電流一定時(shí),探究"電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與__________的關(guān)系"。通電后,溫度計(jì)的示數(shù)升高,這種現(xiàn)象是由于電流的_____效應(yīng)引起的。這時(shí)煤油的內(nèi)能_____(填增加、減小或不變)。其中,_____瓶的煤油的溫度升高得更快。
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科目:初中物理 來源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖a所示小王用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),凸透鎊的焦距為20cm
(1)保持凸透鏡和光屏的位置不變,要使光屏承接一個(gè)倒立清晰的實(shí)像,可將蠟燭向___________(選填“左”或“右”)移動(dòng)一段距離;
(2)保持凸透鏡位置不變,小王又將蠟燭移至光具座30cm刻度線處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣在光具座上移動(dòng)光屏,都無法呈現(xiàn)清晰的像,原因是_________________________________;
(3)為進(jìn)一步探究凸透鏡成像特點(diǎn),小李又將蠟燭移至光具座40cm刻度線處,移動(dòng)光屏仍接不到像。如圖b所示,MN為透鏡L的主光軸,試通過光路作圖確定蠟燭AB通過透鏡L所成的像______________。
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科目:初中物理 來源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(一) 題型:單選題
下列與“熱”相關(guān)的物理現(xiàn)象,解釋正確的是
A. 夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
B. 互相接觸的兩個(gè)物體之間發(fā)生熱傳遞,這是因?yàn)樗鼈儌兙哂胁煌膬?nèi)能
C. 把10℃的面包放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時(shí)間后,面包的內(nèi)能會(huì)減少
D. 嚴(yán)寒的冬天,窗戶玻璃上的冰花是空氣遇強(qiáng)冷凝華形成的
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科目:初中物理 來源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(一) 題型:填空題
教室里一塊桌板的真實(shí)長(zhǎng)度是1.2628m,某同學(xué)用一刻度尺去測(cè)此板的長(zhǎng)度,測(cè)得結(jié)果是1.263m,則該同學(xué)的刻度尺的最小分度值是___________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的綜合計(jì)算和判斷 專題訓(xùn)練(六)試卷 題型:單選題
“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇,當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中,它受到的海水的
A. 壓強(qiáng)減小,浮力不變 B. 壓強(qiáng)減小,浮力增大
C. 壓強(qiáng)減小,浮力減小 D. 壓強(qiáng)增大,浮力不變
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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市平邑縣2018年中考物理三模試卷 題型:填空題
(1)如圖甲所示,體溫計(jì)的示數(shù)是_____℃;
(2)圖乙,木塊長(zhǎng)度的測(cè)量值為_____cm;
(3)圖丙中電阻箱的示數(shù)是_____Ω。
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1《電磁波》 同步練習(xí)題 題型:單選題
電磁波譜中,按頻率由低到高的排列順序是
A. 光波、無線電波、微波 B. 無線電波、 光波、微波
C. 紫外線、紅外線、X射線 D. 紅外線、X射線、Y射線
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