把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù).如圖讓玻璃板的下表面接觸水面,然后稍稍用力向上拉,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變大,其原因是玻璃板與水的接觸面之間存在   

  A.浮力                 B.摩擦力

  C.分子引力           D.大氣壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,保持阻力、阻力臂不變,在杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù),并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1L1的關(guān)系圖像,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖像推算,當(dāng)L1為0.1m時(shí),F1     N,他得到的結(jié)論是                    


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則(       )

A.甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小        

B.乙容器中液體的密度較小

C.甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大      

D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了比較物質(zhì)的吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了以下的實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示.[已知c=4.2×103 J/(kg·℃)].

(1)實(shí)驗(yàn)中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是         

(2)分析圖像可知,如果給質(zhì)量相同的A和B兩種液體加熱相同的時(shí)間,則         升高的溫度會(huì)更高些,兩者增加的內(nèi)能         (選填“甲多”、“相等”或“乙多”).

(3)若A、B兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是         J/(kg·℃).

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如圖所示電路,電源電壓為9V,保持不變,定值電阻Ro的阻值為20Ω,燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),S、S1閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡L正常發(fā)光(設(shè)燈泡電阻不變).求:

(1)燈泡L的電阻值;

(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,在 5min內(nèi),滑動(dòng)變阻器產(chǎn)生的熱量;

(3)要使整個(gè)電路消耗的電功率最小,應(yīng)如何操作?并求出此時(shí)整個(gè)電路的電功率(不考慮電路中無(wú)電流通過(guò)的情況).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,繩子所能承受的最大拉力相同。不計(jì)繩重及摩擦,兩裝置勻速提升物體的重力最大時(shí),則下列說(shuō)法正確的是

A.提起最大重物的重力大小不相等,甲滑輪組的機(jī)械效率高

B.提起最大重物的重力大小不相等,乙滑輪組的機(jī)械效率高

C.提起最大重物的重力大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

D.提起最大重物的重力大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,當(dāng)汽車(chē)闖紅燈時(shí),壓敏電阻受到車(chē)的壓力,其阻值變小,光控開(kāi)關(guān)會(huì)接收到紅光自動(dòng)閉合,這時(shí)電磁鐵的磁性變 ,當(dāng)電流變化到一定值時(shí),銜鐵與觸點(diǎn) 接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車(chē)輛。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 下列說(shuō)法中不正確的是

A.電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s        B.手機(jī)是利用電磁波傳遞信息

C.煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能等都是不可再生能源   D.紅外線屬于電磁波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)小明手里有兩副外觀差不多的眼鏡,他將眼鏡分別離一物體相同的距離觀察物體,結(jié)果看到了如圖年示的現(xiàn)象,則 圖中的眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。

(2).小強(qiáng)用一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)”,裝置如圖所示。首先,他們將凸透鏡固定在光具座標(biāo)尺上50cm的位置,再將蠟燭放在38cm的位置,左右移動(dòng)光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的像。

①此時(shí)的像是 的實(shí)像(填“放大”或“縮小”)。向左移動(dòng)蠟燭,像變 (填“大”或“小”)。

②小強(qiáng)將自己的近視眼鏡放在凸透鏡前,若想得到清晰的像,應(yīng)向 移動(dòng)光屏(填“左”或“右”)。

③透鏡位置不變,將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在 一側(cè)(填“蠟燭”或“光屏”),觀察蠟燭的像。

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