【題目】如圖所示,水平地面上有一重為G1,體積為V的實(shí)心長(zhǎng)方體A;如圖所示,水平地面上有一個(gè)重為G2、底面積為S的薄壁圓柱形容器,內(nèi)盛有重為G3的水且容器足夠高。
①若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值為______(選填“大于1”,“等于1”或“小于1”)
②若將物體A投入容器中,物體A下沉至容器底部且完全浸沒(méi)在水中,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值為______。(涉及的物理量用文中的符號(hào)表示,其中ρ水表示水的密度)
【答案】等于1
【解析】
①若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中,
此時(shí)排開(kāi)水的體積為:,
排開(kāi)水的重,即對(duì)容器底增大的壓力為:,
圓柱形容器形狀規(guī)則,所以根據(jù)得,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量:
;
根據(jù)阿基米德原理知,物體A受到的浮力等于排開(kāi)水的重,又由于力的作用相互,所以容器對(duì)桌面的壓力增大量等于浮力,即增大的壓力等于排開(kāi)水的重:,
根據(jù)得,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量:
;
可得:;
即水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值等于1;
②將物體A投入容器中,物體A下沉至容器底部且完全浸沒(méi)在水中,
此時(shí)排開(kāi)水的體積為:,
排開(kāi)水的重,即對(duì)容器底增大的壓力為:,
圓柱形容器形狀規(guī)則,所以根據(jù)得,水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量:
;
A沉入中,與放入A物體前相比,容器對(duì)桌面的壓力增大了,壓力增大的量為物體A的重G1,根據(jù)得,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量為:
則水對(duì)容器底壓強(qiáng)的增加量Δp水與容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量Δp桌比值為:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等.下圖是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整_______;
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小,其原因可能是:
______________________________________________________________(寫出一種即可);
(3)經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng);
(4)通過(guò)移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制成U - I,圖像如圖.據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是_________W(設(shè)電源電壓保持不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
B. 要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C. 利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),讀數(shù)如右圖所示,為_________ ℃.
(2)當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過(guò)程中體積逐漸_________ ,直至水面破裂,說(shuō)明水開(kāi)始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間,繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像(如圖乙).根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________ ℃;根據(jù)圖像可知:沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_________ ,形成這種特點(diǎn)的主要原因是_________。
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計(jì)時(shí),小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),并繪制了圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,請(qǐng)你在圖乙中,繪制出小紅所測(cè)數(shù)據(jù)的大致圖像______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示的是水在0~20℃范圍內(nèi)密度隨溫度變化的圖像,圖乙為北京冬天某地區(qū)的湖水溫度分布示意圖(1~5表示對(duì)應(yīng)區(qū)域的溫度)。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.1>2>3>4>5B.水在0~4℃之間遵從熱脹冷縮的規(guī)律
C.水在4℃時(shí)密度最小D.湖中最下層水的溫度不可能高于4℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖實(shí)例中,A是探究壓力產(chǎn)生的________的實(shí)驗(yàn)裝置; B是________的應(yīng)用,C是________的應(yīng)用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類借助于顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡看到了人眼所不及之處,實(shí)現(xiàn)了對(duì)微觀世界和浩瀚宇宙的探索。圖中的甲和乙是顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,則下列說(shuō)法中正確的( )
A.顯微鏡的物鏡成放大的虛像B.望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像
C.顯微鏡的目鏡成放大的實(shí)像D.望遠(yuǎn)鏡的目鏡成放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一個(gè)雷雨交加的日子里,杭州西湖邊有一游客為了躲雨,到大樹(shù)底下,不幸被雷電擊中造成重傷。此后甲、乙兩同學(xué)對(duì)此事件發(fā)表了自己的看法。甲同學(xué)說(shuō):此人一定做了許多壞事遭天打雷劈。而乙同學(xué)卻認(rèn)為:雷電是一種自然現(xiàn)象。
(1)你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的?__________ ;
(2)為了避免類似事故的發(fā)生,人們?cè)诟叽蠼ㄖ锷习惭b了___________ ;
(3)如果你在戶外遇到雷雨天氣,避免遭雷擊的正確做法是______________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)重力為G,乘坐豎直電梯上樓的過(guò)程中,電梯對(duì)小強(qiáng)的支持力F隨時(shí)間的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小強(qiáng)在電梯中受重力、支持力、繩子拉力3個(gè)力的作用
B.在到時(shí)間段,電梯在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.在到時(shí)間段,小強(qiáng)所受合力為零
D.在整個(gè)過(guò)程中,小強(qiáng)相對(duì)電梯一直靜止,所以小強(qiáng)所受合力一直為零
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