小華在家里修理廚房的桌子時,不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學習,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ）

A. 在公路旁設置聲音屏障，使噪聲在傳播過程中減弱

B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調(diào)高

C. 利用聲納可探測海底的深度，聲納是超聲波的應用

D. 地震時產(chǎn)生次聲波，地震會造成自然災難，雅安地震牽動每個人的愛心，雅安加油

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：第四章 多彩的光分層練習4.6神奇的眼睛 題型：填空題

蘭州中川機場和西客站的進站通道采用了人識別系統(tǒng)（如圖所示），識別系統(tǒng)的攝像機可以自動將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給設備識別。此系統(tǒng)的攝像機的鏡頭相當_____透鏡，它的焦距應小于_____cm。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器——“金嗓子”，對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層

A. 真空帶 B. 半導體網(wǎng)

C. 絕緣體網(wǎng) D. 磁性物質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：單選題

甲同學在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學聽到的聲音次數(shù)是（ ）

A. 一次 B. 兩次 C. 三次 D. 四次

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：填空題

如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明哪些問題？請你寫出一個： ；

目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物．2.5μm= m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論： ．

（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： ；

（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市2017-2018學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

生活處處有物理，留心觀察皆學問．罐裝式液化石油氣是采取________的方式使石油氣液化裝入鋼罐的；在向鋼罐里充氣時，鋼罐的溫度是________ (選填“升高”、“不變”或“降低”)的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十三章復習檢測題B 題型：實驗題

為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學們設計了如圖（A）所示的電路進行實驗。

（1）在做用電流表測電流的分組實驗中，A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖（B）所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是______；

（2）B組同學試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖（C）所示，你認為原因可能是_________________；

（3）下面設計的表格存在的不足之處是：______；

（4）解決了上述問題后，A組同學用一只電流表分別測出L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：IA＝0.54A，IB＝____A，IC＝____A。根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：______。（寫出關(guān)系式即可）

（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，A組同學采用更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你認為還可以采用的方法是：____________________。

（6）你認為比“使用一只電流表對A、B、C三點的電流進行先后測量”的更好方法是：________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案