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14.如圖所示,一個(gè)用電阻絲繞成的線圈浸沒(méi)在盛油的量熱器中.量熱器為絕熱容器,不會(huì)與外界發(fā)生熱傳遞.線圈的電阻為Rθ,Rθ會(huì)隨溫度變化,其變化規(guī)律可以用公式Rθ=R0(1+αθ)表示,式中R0為0℃時(shí)線圈的電阻、θ為線圈溫度、α為電阻的溫度系數(shù).現(xiàn)將線圈兩端接入電壓恒定的電源,線圈發(fā)熱使油溫緩慢地上升.已知油的初始溫度為0℃,此時(shí)溫度升高的速率θt為5.0℃/min;持續(xù)一段時(shí)間后,油溫上升到30℃,此時(shí)溫度升高的速率變?yōu)?.5℃/min.(在溫度變化△θ很小時(shí),△θ的變化要考慮,但可認(rèn)為Rθ不變.)試求:
(1)若電源電壓為220V,0℃時(shí)線圈的電阻為96.8Ω,量熱器中油的比熱容為2×103J/Kg•℃,則量熱器中油的質(zhì)量為多少?
(2)此線圈電阻的溫度系數(shù)α.

分析 (1)根據(jù)量熱器、油、線圈構(gòu)成的系統(tǒng)在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量等于通過(guò)線圈的電流的電功率可求得量熱器中油的質(zhì)量;
(2)量熱器、油、線圈構(gòu)成的系統(tǒng)在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量等于通過(guò)線圈的電流的電功率,根據(jù)P=U2R及v=kP寫(xiě)出當(dāng)油溫為0℃和30℃時(shí)電功率和系統(tǒng)升溫的速率的關(guān)系式,再根據(jù)Rθ=R0 (1+αθ)列式即可求解.

解答 解:(1)量熱器、油、線圈構(gòu)成的系統(tǒng)在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量等于通過(guò)線圈的電流的電功率,
cmθ=U2R0t得,
m=m=U2R0cθt=220V296.8Ω×2×103J/kg×5.0/60s=3kg;
(2)量熱器、油、線圈構(gòu)成的系統(tǒng)在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量等于通過(guò)線圈的電流的電功,
設(shè)加在線圈兩端的電壓為U,當(dāng)線圈的電阻為R0時(shí),電流的功率P0=U2R0-------------①
根據(jù)題意得:v0=kP0 ----------------②
式中v0為0℃時(shí)系統(tǒng)升溫的速率,k為比例系數(shù),同理當(dāng)油溫為30℃時(shí)有:P30=U2R30------------③,
v30=kP30 ----------------④
由①②③④得:R30R0=v0v30=1+30α.帶入數(shù)據(jù)解得:α=3.7×10-3K-1
答:(1)量熱器中油的質(zhì)量為3kg;
(2)此線圈電阻的溫度系數(shù)為3.7×10-3K-1

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息題,要求同學(xué)們能讀懂題目的意思,能從題中找出物理量之間的關(guān)系,讀出有效的信息,對(duì)同學(xué)們的能力要求較高,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號(hào)接觸面壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與毛巾2.00.6
﹙2﹚分析1、2(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,具體結(jié)論是:接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
﹙3﹚在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為0.4N.
﹙4﹚在第二次實(shí)驗(yàn)中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N      C.等于0.5N     D.等于零
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越�。阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒(méi)有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.如果物體發(fā)聲停止,聲音的傳播立即停止
C.海洋中的海豚利用海水傳播聲音,交流信息
D.聲吶來(lái)獲得水中魚(yú)群位置是利用聲音可以傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖所示,一物體靜止在斜面上,物體對(duì)斜面的壓力是10N,請(qǐng)你畫(huà)出物體對(duì)斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).(被壓物體為海綿)

(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的形變程度比較壓力的作用效果.由甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖�。ㄌ睢氨被颉岸 保┧緦�(shí)驗(yàn).
(3)該實(shí)驗(yàn)中用的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們?cè)谕桓叨壬希?br />
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是照相機(jī).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距與像都變大(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(填“上”或“下”)移動(dòng).
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過(guò)凸透鏡不可能形成的像是B.(填符號(hào))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指小球的動(dòng)能
B.此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)表示的
C.由甲乙兩圖可知物體動(dòng)能的大小與物體的速度無(wú)關(guān)
D.由甲丙兩圖可知,物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.暑假小明來(lái)新疆旅游期間,遇到了以下一些疑問(wèn),你能幫他解釋原因嗎?
(1)小明買(mǎi)機(jī)票時(shí),使用磁條式銀行卡刷卡交費(fèi),刷卡是利用磁生電(填“電生磁”或“磁生電”)的原理.機(jī)場(chǎng)一處指示燈是由一排發(fā)光二極管組成的,其中一個(gè)二極管的銘牌上標(biāo)有“2V  0.04W”字樣,當(dāng)二極管燈正常工作時(shí),通過(guò)它的電流為0.02A.
(2)飛機(jī)起飛前廣播提醒乘客,關(guān)閉手機(jī)及其他電子設(shè)備.原因是手機(jī)接收和發(fā)射的電磁波,會(huì)干擾機(jī)載電子系統(tǒng).機(jī)翼的形狀是上表面為向外凸的曲面而下表面為平面,這樣飛機(jī)在跑道高速前行時(shí),機(jī)翼上表面空氣流速大,壓強(qiáng)小,使飛機(jī)獲得了升力.F1賽車(chē)的車(chē)翼的截面形狀與飛機(jī)的機(jī)翼形狀正好顛倒(選填“相同”或“顛倒”)才能使它獲得向下的作用力.
(3)小明來(lái)到新疆天池旅游發(fā)現(xiàn),剛從雪山上流下來(lái)的夾雜著冰雪的溪水的溫度接近于0℃,中午陽(yáng)光照射下,溪邊的石頭溫度升高很快,而小溪里的水升溫較慢,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,當(dāng)?shù)厝藢⑽鞴戏诺较飦?lái)冰鎮(zhèn)西瓜,這是利用熱傳遞的方式來(lái)改變西瓜的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.在圖中畫(huà)出小球受到的力(墻壁光滑).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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