下列說法中,正確的是


  1. A.
    摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷
  2. B.
    一個(gè)帶正電的物體能夠吸引另一個(gè)物體,另一個(gè)物體一定帶負(fù)電
  3. C.
    規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/div>
  4. D.
    與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電
C
分析:A、根據(jù)摩擦起電的原因與實(shí)質(zhì),可以確定其正誤.
B、異種電荷確實(shí)相互吸引,但帶電體也具有吸引輕小物體的性質(zhì).
C、根據(jù)課本中關(guān)于電流方向的規(guī)定可以確定其正誤.
D、通過分析摩擦起電的原因,結(jié)合玻璃棒與絲綢摩擦的帶電過程,能夠確定為什么玻璃棒與絲綢摩擦帶正電.延伸一下也可以確定玻璃棒與其他物體摩擦后其帶電情況.
解答:A、摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移.在此過程中,電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,電荷的總量不變. 故A錯(cuò)誤.
B、與帶正電的物體相互吸引的物體有可能帶負(fù)電,也有可能不帶電,因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì).故B錯(cuò)誤.
C、由課本關(guān)于電流方向規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)可知,正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍蔆正確.
D、玻璃棒的原子核束縛核外電子的能力比絲綢弱,所以兩者摩擦后,玻璃棒由于失去電子帶正電.但并不是所有的物質(zhì)的原子核束縛核外電子的能力都比玻璃強(qiáng),當(dāng)玻璃與一種束縛核外電子能力比它還弱的物質(zhì)摩擦?xí)r,其會(huì)在摩擦過程中得到電子而帶負(fù)電.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在此題中,D選擇項(xiàng)的迷惑性最強(qiáng),因?yàn)槲覀冋n本上告訴的正電荷就是與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷為正電荷.我們只強(qiáng)調(diào)了玻璃棒帶正電.而忽略了其前提條件:是與絲綢摩擦過的玻璃棒.導(dǎo)致了以偏概全,出現(xiàn)了錯(cuò)誤,這也是對(duì)課本知識(shí)沒有理解造成的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說法中,正確的是( 。

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下列說法中不正確的是( 。

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(1)關(guān)于電流表和電壓表的使用,下列說法中不正確的是
D
D

A、使用前應(yīng)檢查指針是否指零,如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲,將指針調(diào)到零位
B、不允許把電流表直接連接到電源兩極      
C、電壓表使用時(shí)應(yīng)與待測(cè)用電器并聯(lián)
D、使用雙量程電表時(shí),應(yīng)先試用小量程
(2)在“電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,如圖1用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是
C
C

A、整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)   
B、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C、換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
D、換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流
等于各支路電流之和
等于各支路電流之和

(3)電流表如圖2所示,電壓表讀數(shù)為
1.8
1.8
V,電流表讀數(shù)為
0.24
0.24
A.

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