【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理量的單位。如:以安培命名電流的單位，以_________命名_________的單位。

【答案】歐姆、電阻

【解析】

試題分析：該題答案不唯一，比如瓦特命名為功率的單位，比如焦耳命名為能量單位，比如牛頓命名為力的單位等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的 ．

（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí)，光屏上得到清晰的像．此時(shí)物距為 cm，像的大小比物 ．

（3）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接著應(yīng)該（ ）

A．上下移動(dòng)光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖），根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪的“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象如乙圖所示．

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如甲圖所示，溫度是 ℃．

（2）分析乙圖象可知冰熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．

（3）乙圖中AB與CD段的加熱時(shí)間相同，冰與水溫度升高不同，由此可知：水的 比冰的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在柜子里的樟腦丸慢慢地縮小以至消失，這一現(xiàn)象屬于（ ）

A.蒸發(fā)現(xiàn)象 B.熔化現(xiàn)象

C.凝華現(xiàn)象 D升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)熱時(shí)常用濕毛巾敷在頭部，過(guò)一段時(shí)間后，毛巾溫度升高，體溫降低，這說(shuō)明 可以改變物體的內(nèi)能，也說(shuō)明水的 較大，對(duì)調(diào)節(jié)溫度有很好的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色褲子的演員身上，觀眾看到他（ ）

A.上衣呈紅色，褲子呈黑色 B.上衣、褲子都呈紅色

C.上衣呈白色，褲子呈藍(lán)色 D.上衣、褲子都呈黑色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，繩子末端的拉力為750N，不計(jì)繩重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）動(dòng)滑輪的總重力是多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩物體受到的浮力相等

B. 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等

C. 兩物體的質(zhì)量相等

D. 乙容器中物體密度較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四種自然現(xiàn)象中，由空氣中水蒸汽凝華而成的是（　�。�

A. 雨 B. 霜 C. 霧 D. 露

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同步練習(xí)冊(cè)答案