自行車(chē)是深受人們喜愛(ài)的交通工具之一,如圖,小宇學(xué)習(xí)物理后,對(duì)自行車(chē)的每一個(gè)結(jié)構(gòu)及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)都做了分析研究,但仍對(duì)輪胎上方擋泥板的作用感到困惑,請(qǐng)你幫他解釋?zhuān)?/p>
(1)如果沒(méi)有擋泥板,當(dāng)騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)泥水路面時(shí),會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
(2)這種現(xiàn)象可以用什么物理知識(shí)解釋?zhuān)?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(1)如圖1所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是 (選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為 cm.
(2)如圖2所示,當(dāng)量程為0~3V時(shí),電壓表指針的讀數(shù)為 V.
(3)如圖3所示,是給海波加熱時(shí),其溫度隨時(shí)間變化的圖象,由此圖象可知:海波是 .(選填“晶體”或“非晶體”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
順順?lè)艑W(xué)回家,媽媽正在看電視,他隔著門(mén)就聽(tīng)到李好主持的“一站到底”節(jié)目,這是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷的;順順告訴媽媽?zhuān)|寧觀眾能看到江蘇電視臺(tái)的節(jié)目,是因?yàn)殡娨曅盘?hào)能通過(guò) 波傳送過(guò)來(lái);為了不打擾順順的學(xué)習(xí),媽媽減小電視音量,這是在 處減弱噪聲;電視屏幕上豐富的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光組成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,小明無(wú)意間接觸到了電動(dòng)機(jī)的金屬外殼,發(fā)生了觸電事故,原因是金屬外殼帶電并且電動(dòng)機(jī)的金屬外殼 .在發(fā)生觸電事故的現(xiàn)場(chǎng),不要用手去拉觸電的人,而是要立即 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),做出如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān).
為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想,同學(xué)們?cè)谒脚_(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(其中甲乙接觸面都為相同木板、丙接觸面為毛巾),請(qǐng)你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在水平面上沿水平方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
(2)通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖,可知猜想 是正確的,其結(jié)論是: .
(3)通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論,這是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,因?yàn)?u> .
(4)要想驗(yàn)證猜想三是否正確,在控制其它變量不變的基礎(chǔ)上,需要改變 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的四個(gè)情景中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 滑板車(chē)變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
B. 手拍桌子感覺(jué)疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
C. 公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D. 用吸管將飲料吸進(jìn)嘴里是由于嘴對(duì)飲料有吸引力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2014年中俄開(kāi)展了海上聯(lián)合軍演,展示了我海軍先進(jìn)的裝備,中國(guó)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦鄭洲號(hào)是我國(guó)最先進(jìn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,滿載時(shí)排水量為7500t.試求:(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)該艦滿載時(shí)所受到水的浮力是多少?
(2)若該艦從長(zhǎng)江口駛向大海,浸入海水中的體積是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)該艦的某聲吶系統(tǒng)在海面下20m深處,受到海水的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
熱愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)的小明質(zhì)量為52kg,站在水平的滑板上對(duì)滑板的壓力是 N。當(dāng)他站在滑板上,向后蹬地時(shí),滑板就能向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)?u> 。( g=10N/kg)
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