【題目】看到水中的魚是光的 _____ 現(xiàn)象；光是從_________ （填“空氣進入水”或“水進入空氣”）， 看到水中的云是光的 ______ 現(xiàn)象。“大漠孤煙直，長河落日圓”的詩句中，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻大氣時成的像，此時太陽的實際位置是圖中的 _____ （填“甲”或“乙”）。

【答案】折射 水進入空氣 反射 乙

【解析】

[1][2]人眼之所以能看到水中的“魚”，是因為魚反射的光從水進入到空氣中，進入了人的眼睛；所以這是光的折射現(xiàn)象；

[3]云在天上，所以“云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的云是由光的反射形成的與物體等大的虛像。

[4]太陽升起時，太陽實際位置在地平線下面，但光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生折射，所以我們看見了太陽；當太陽落山時，恰好看到地平線上的太陽，詩人所看到的太陽的實際位置應是題圖中的乙位置。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且用電流表測通過燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導線完成下圖電路連接，并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．（注意：連圖與畫圖都用鉛筆）

（_______）

（2）實驗時，連接電路前，開關應處于 ______ 狀態(tài)，電流表應與被測用電器 ______ 聯(lián)．

（3）閉合開關后小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖（a）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是 ______ ．小紅修改了上述錯誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖（b）所示，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是 ______ ．

（4）電路連接正確后，閉合開關電流表示數(shù)如圖（c）所示,則通過燈L2的電流為 ______ A；再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖（d）所示,通過燈L1中的電流為 ______ A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:

UAB

UBC

UAC

2.4

1.4

3.8

2.1

1.6

3.8

1.5

2.4

3.8

（1）測L1兩端電壓時，閉合開關。發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零.則小燈泡的故障可能是________。

（2）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這、該做法存在的問題是________。

（3）改正錯誤后，小明得到了如上表所示實驗數(shù)據(jù)。

①表中設計中存在的問題是:______________。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是__________________________。

（4）小明實驗中發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，認為電流從電流正級流向負極的過程中，如果電流越來越小，想測量電流大小但實驗桌上沒有電流表，此時他只需_______________；如果_______________。說明他的他觀點是錯誤的。

（5）

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

1.4

1.8

3.0

2

1.5

1.7

3.0

3

1.2

2.0

3.0

同班的小華同學按照如下圖也進行了這個實驗，三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”．下列說法中錯誤的是（ ）

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6 V保持不變，R1＝12 Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω。當開關S閉合，S1、S2斷開時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至中點，恰好使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.3 A。求：(燈絲電阻不變)

(1)燈泡的電阻和額定電壓。

(2)燈泡在這種情況下通電1 min，電流所做的功。

(3)將滑動變阻器的滑片滑至最右端，仍然使開關S閉合，S1、S2斷開，整個電路的電功率為P；保持滑片在最右端不動，當S、S1、S2都閉合時，且電流表使用0～3 A量程，整個電路的電功率為P′。求P∶P′的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.張江同學自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合。

（1）張江同學在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了_______________。

（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭，是為了比較像與物的_________關系。

（3）實驗時，張江應在______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上________承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是________像（選填“虛”或“實”）。

（5）如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像．此時，鏡子從中裂成兩半，并前后移動一段距離，則熊貓看到的像 （______________）

A. 不能成像 B. 成兩個半像 C. 成一個像 D. 成兩個完整的像

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【題目】兩個電路元件和中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．則由圖可知

A. 元件、并聯(lián)接在的電壓下，干路中的電流為

B. 元件、串聯(lián)，當通過的電流為時，元件兩端的電壓為

C. 元件的電阻比元件的電阻大

D. 通過元件的電流總是比通過元件的電流小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楊在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將凸透鏡固定在光具座上50m刻度線處(實驗過程中保持透鏡在50cm刻度線處不動),將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏至65cm刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖。下列分析正確的是( )

A.如圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明放大鏡的成像特點

B.如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應該將蠟燭向右移動,光屏向右移動

C.若將點燃的蠟燭放在光具座上45cm刻度線處,通過移動光屏,在光屏上可能呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立放大的實像

D.遮住透鏡的上半部分,光屏上的像將會有一半的區(qū)域變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖 （a）所示電路，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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