實驗 次數(shù) | 物重G/N | 物體上升 高度h/m | 拉力F/N | 繩自由端上升 距離s/m | η |
1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | |
2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh可知繩端移動的距離,據(jù)此判斷表中第1次實驗錯誤的數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%求出兩次滑輪組的機械效率,然后分析數(shù)據(jù)得出結論;
(3)不計摩擦及繩重,克服物體重力所做的功為有用功,克服物體重力和動滑輪重力所做的功為總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%得出滑輪組的機械效率的表達式,然后得出結論.
解答 解:(1)由圖可知,n=3,則物體上升0.1m時,繩自由端上升距離:
s=nh=3×0.1m=0.3m,
所以,表中第1次實驗錯誤的數(shù)據(jù)為0.2;
(2)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%可得,兩次滑輪組的機械效率:
η1=$\frac{{G}_{1}h}{{F}_{1}s}$×100%=$\frac{2N×0.1m}{1.1N×0.3m}$×100%≈60.6%,η2=$\frac{{G}_{2}h}{{F}_{2}s}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{2.0N×0.3m}$×100%≈66.7%,
由此結合表格數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大;
(3)不計摩擦及繩重,克服物體重力所做的功為有用功,克服物體重力和動滑輪重力所做的功為總功,
則滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%,
由此可知,滑輪組的機械效率與滑輪組繞繩方法無關,即將此滑輪組換一種繞繩方法,滑輪組的機械效率不變.
故答案為:(1)0.2;(2)66.7%;同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大;(3)不變.
點評 本題是測量滑輪組機械效率的實驗,涉及到實驗數(shù)據(jù)處理等問題,難度不是很大,熟悉實驗、熟練應用基礎知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光屏上不成像,要調節(jié)光屏位置才能成像 | |
B. | 光屏上不成像,即使調節(jié)光屏位置也不能成像 | |
C. | 光屏上一定能得到一個倒立放大的像 | |
D. | 光屏上一定能得到一個倒立縮小的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 龍卷風使物體受到重力變小 | |
B. | 龍卷風增大了空氣對物體的浮力 | |
C. | 龍卷風內部的氣體流速大,壓強小 | |
D. | 龍卷風產(chǎn)生了強大的靜電,將物體吸上天空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個物體速度大的通過的路程長 | |
B. | 兩個物體運動時間短的速度大 | |
C. | 兩個物體速度相同時,通過路程長的需要時間也長 | |
D. | 兩個物體通過路程相同時,所需時間短的速度小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
一些物質的聲速(m/s) | |
空氣(15oC) 340 | 海水(25oC) 1531 |
空氣(25oC) 346 | 銅棒 3750 |
煤油(15oC) 1324 | 鋁 5000 |
煤油(25oC) 1497 | 鋼、鐵 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗說明導體在磁場中運動時,就一定產(chǎn)生電流 | |
B. | 乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流 | |
C. | 丙實驗說明同名磁極相斥,異名磁極相吸 | |
D. | 丁實驗說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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