【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時(shí),提出了以下幾種猜想:
A.與物體接觸面積的大小有關(guān) B.與物體受到的壓力大小有關(guān)
C.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān) D.與物體接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
(1)由第1和2次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想_____是錯(cuò)誤的;
(2)由第1和3次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體_____;
(3)由第1和4次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:_____;
(4)第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D正確,_____和_____次實(shí)驗(yàn)也可以驗(yàn)證猜想D正確。
【答案】 C 接觸面積大小無(wú)關(guān) 接觸面積的粗糙程度一定,壓力越大,摩擦力越大 4 6
【解析】本題因摩擦力大小與多種因素有關(guān),故研究時(shí)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法,比較第1和2次實(shí)驗(yàn),木板放置方式相同,木板的運(yùn)動(dòng)速度不同,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小相同,故滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的;比較第1和3此實(shí)驗(yàn),木板放置方式不同,木板的運(yùn)動(dòng)速度相同,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小相同,所以可得結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體接觸面積大小無(wú)關(guān);比較第1和4次實(shí)驗(yàn),兩次對(duì)接觸面的壓力不同,速度大小相同,摩擦力大小不同,壓力越大摩擦力大小也越大,所以可得結(jié)論:接觸面積的粗糙程度一定,壓力越大,摩擦力越大;第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D正確,即實(shí)驗(yàn)比較除了接觸面粗糙不同外其他條件均相同,滿足該條件的還有第4和6次實(shí)驗(yàn)也可以驗(yàn)證猜想D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)實(shí)心物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N;當(dāng)把物體有體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力是
A. 4N B. 8N C. 9N D. 10N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)變化和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖(1)所示。
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)都從相同斜面上的_____(相同/不同)位置處由靜止自由釋放。
(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將表格內(nèi)(a)處的項(xiàng)目?jī)?nèi)容補(bǔ)充完整__________。
(3)小車(chē)進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是_____和_____。
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推理可得:若小車(chē)不受阻力,則小車(chē)會(huì)在水平面上_____。
(5)這個(gè)探究活動(dòng)整體采用的是“實(shí)驗(yàn)推理法”,過(guò)程中還包含的研究方法是_____(寫(xiě)出一個(gè)就行)。
(6)僅利用以上實(shí)驗(yàn)器材,還可以探究的是_____
①慣性大小與速度的關(guān)系 ②動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;
③重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系 ④重力勢(shì)能與高度的關(guān)系。
A.①②B.①③C.②④D.①②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg,溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時(shí)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種測(cè)電阻值大小的“歐姆表”的內(nèi)部電路圖,電源電壓為1.5V,定值電阻為R0=15Ω,A、B是兩個(gè)測(cè)電阻的接線柱.當(dāng)將A、B直接相接,表示被測(cè)電阻值為0,此時(shí)電路中的電流計(jì)正好達(dá)到最大值I.若測(cè)某一電阻時(shí),可將A、B分別接在待測(cè)電阻的兩端,讀出電流計(jì)的電流值I′,由于電流值與電阻值有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,只要將電流計(jì)表盤(pán)上的電流值換成對(duì)應(yīng)的電阻值,便成了“歐姆表”的表盤(pán).當(dāng)接入一電阻值為15Ω的電阻時(shí),求:
(1)此時(shí)的電流值,并在表盤(pán)上畫(huà)出它的大致位置;
(2)試用公式推導(dǎo)分析該表盤(pán)電阻值由小到大的方向.
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【題目】如圖所示,小燈泡L標(biāo)有“2.5V”的字樣,閉合開(kāi)關(guān)S后燈泡L正常發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.14A 和6V,試求:
(1)電阻R的阻值;
(2)此時(shí)燈泡L消耗的電功率。
(3)若將燈L換成一個(gè)“2.5V,0.2A”的小燈泡L′時(shí),則L′能正常發(fā)光嗎?此時(shí)L′的實(shí)際功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下,是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的________相同.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越________,速度減小得越________.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可推理得出:運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如所受的阻力為零,小車(chē)將做________運(yùn)動(dòng).
(4)汽車(chē)在快速行駛過(guò)程中,突然前方有行人橫穿馬路,司機(jī)緊急剎車(chē),坐在副駕駛位置的人幸虧系著安全帶,才沒(méi)有破窗飛出.請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象.
答:剎車(chē)前人和車(chē)都是________的.剎車(chē)后車(chē)速突然減慢,坐在副駕駛位置的人由于具有________要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).因此,若不系安全帶就可能會(huì)破窗飛出.
(5)一輛小型汽車(chē)的質(zhì)量是1.2t,在平直公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力大小是汽車(chē)車(chē)重的0.2倍,此時(shí)汽車(chē)的牽引力大小是________,汽車(chē)所受地面的支持力大小是________(g=10N/kg).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮做“測(cè)量襄陽(yáng)某品牌酒密度”的實(shí)驗(yàn).
(1)進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量;
B、將酒倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量;
C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分酒的體積;
D、用天平測(cè)出燒杯和剩余酒的質(zhì)量.以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是 (填序號(hào)).
(2)由圖可知待測(cè)酒的體積是 cm3,密度是 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“彩球溫度計(jì)”是一種家居裝飾品.如圖所示,在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對(duì)溫度敏感的液體,將一些體積相同的小球,按照密度大小排序,依次沉入液體中,球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來(lái)讀數(shù).當(dāng)外界氣溫降低時(shí),容器內(nèi)液體的體積____、密度_____(變大/變小/不變),小球受到的浮力變大,使沉在容器底部的一些小球依次浮起,我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來(lái)表示外界的氣溫.根據(jù)圖中小球的位置可以判斷,浮起的三個(gè)小球中____(填字母)球的密度最大.
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