【題目】用力捏橡皮，橡皮凹陷，這說明力可以使物體發(fā)生__________；鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因?yàn)殍F的________比石蠟的大．

【答案】形變 硬度

【解析】

力可以改變物體的形狀，所以用力捏橡皮，橡皮會(huì)凹陷；鐵釘與石蠟是硬度相差較大的兩種固體，所以在互相接觸時(shí)石蠟上會(huì)留下刻痕。判斷一種物體的硬度，我們一定要搞清它的材料，從科學(xué)的角度進(jìn)行比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭的各種材料中，用到了物質(zhì)的各種屬性：電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是用到橡膠和塑料的______性差的屬性；燈泡的玻璃泡這是用到了玻璃的______性好的屬性；剪刀刀口、菜刀刀口都很鋒利，可以用來剪布料、切食品，它們一般都是用鋼制作而不用木頭制作，這是利用了鋼的______大的屬性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用兩只相同的蠟燭是為了比較________，采用透明玻璃板代替平面鏡，是為了確定______________。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全___為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板___，像和物到玻璃板的距離_____。

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 以天然氣為燃料，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%

B. 機(jī)械能為零的物體，內(nèi)能一定為零

C. 能量守恒只適用于機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

D. 太陽的能量來自于核聚變，氫彈也是根據(jù)其原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小婷陪媽媽去超市購(gòu)物，自動(dòng)扶梯將她們從一樓勻速送上二樓。在這個(gè)過程中， 關(guān)于能量的變化下列說法中正確的是

A. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變

D. 動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約l m長(zhǎng)的線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵。然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊，金屬叉子__________發(fā)聲，聲音主要通過________傳遞到人耳。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪最省力的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)的原理是___________________。工作時(shí)把________轉(zhuǎn)化為_____。電動(dòng)機(jī)的原理_________________。工作時(shí)把_______轉(zhuǎn)化為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估值中最接近實(shí)際值的是（　�。�

A. 中學(xué)生正常步行速度約為1.2m/s

B. 人感覺舒適的室溫約為37℃

C. 八年級(jí)物理課本的厚度約為5cm

D. 正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.1s

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同步練習(xí)冊(cè)答案