【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近來加大了道路限速監(jiān)控管理。一種方法是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種方法是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間的平均速度,如果超過了該路段的最高限速,即判為超速。若監(jiān)測點A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如下圖所示。
(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?
(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算說明)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測量某液體密度時,將兩端開口、底部帶有閥門K的三通U形玻璃管倒置在兩個容器中,左側(cè)容器盛有密度已知(ρ0)的液體,右側(cè)容器盛有待測液體.先用抽氣機抽出U形管內(nèi)部分空氣,再關(guān)閉閥門K,如圖所示.請完成以下填空:
(1)如圖所示,液柱會上升是因為玻璃管內(nèi)部氣壓(“大于”或“小于”)玻璃管外部氣壓,形成壓強差.著名的實驗就是采用與此裝置相似原理測出大氣壓強.
(2)為了測量右側(cè)液體的密度還需要的測量器材是 . 需要測量的物理量有 .
(3)根據(jù)已知液體密度和測量到的物理量可得出待測液體密度的表達式為
(4)空氣不能完全抽空,測量結(jié)果(“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利.汽車應(yīng)用了許多物理知識.請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題:
(1)小轎車前方的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線.
(2)冬天,小明的父親開車行駛在路上,不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的(填“冷”或“熱”)風(fēng).
(3)開車前一定要系好安全帶,這是為了防止出現(xiàn)緊急情況急剎車或遇事故車輛驟停時人因為而向前撞到車體受傷.
(4)在通過一些泥濘路段時,有經(jīng)驗的司機為了加強車輪的“抓地力”會提前加大車的載重,這其實是采用的方式增大車輪與地面之間的摩擦力.還有的司機會提前在車輪上綁上鐵鏈,這是采用的方式增大車輪與地面之間的摩擦力.
(5)賽車需要極強的靈活性,為了避免打滑也需要采取一些措施加強“抓地力”,比如裝上尾翼.圖中,汽車尾翼形狀應(yīng)該選擇
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【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖甲所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物_______的關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物_______的關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上____(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是____像.
(4)應(yīng)選擇_____來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(6)如圖乙是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是如圖丙中的______(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】向保溫瓶注水時,聽到的聲音是通過________傳播到人耳的.隨著注水增多,聽到聲音的音調(diào)會________(選填“變高”、“變低”或“不變”);中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”是指利用________獲得身體信息的
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【題目】體育課后,小明同學(xué)拿了10只相同的杯子到小茶桶去幫同學(xué)們接開水。已知接滿第一只杯水用了20s, 則接滿10杯水需要的時間為
A. 200sB. 大于200sC. 小于200sD. 無法估計
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【題目】如圖所示,下列說法正確的是( )
A.只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L1被短接,電流表測通過L2的電流
B.只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L2斷路,電流表測通過L1的電流
C.只閉合開關(guān)S1和S2時,電燈L1和L2并聯(lián),電流表測通過L2的電流
D.開關(guān)S1、S2和S3都閉合時,形成短路,電流表將燒壞
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