【題目】同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”．通過聲音識別同學(xué)的主要依據(jù)是（　�。�
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

【答案】C
【解析】解：不同的人在說話或唱歌時，由于聲帶結(jié)構(gòu)的差異，發(fā)聲的音調(diào)和響度可以相同，但音色不會完全相同，所以“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色判斷的 。
故選C 。
音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大�。�

（2）在圖甲和圖乙中，用質(zhì)量相同的兩個鋼球從斜面上不同高度自由滾下，比較兩圖實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是 ；

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．若要研究超載的安全隱患，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北宋時期的沈括在他的著作《夢溪筆談》中曾記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲．這是因為聲音在大地中的傳播速度比空氣中 （填“快”或“慢”）的緣故．聲音在空氣中傳播速度約為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費(fèi)電。小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計出一種“聰明”的電路——晚上，有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天，無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮。請把圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關(guān)在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；聲控開關(guān)在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動斷開）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，在白屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是 現(xiàn)象；彩色電視畫面的顏色是由 三種色光合成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“菜籃子”看上去不是大事，但實際上關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系無數(shù)人的身體健康．2010年北京市小學(xué)生張皓調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜市場上的“蘑菇被漂白”現(xiàn)象比較普遍，于是他進(jìn)行了探究，他的探究操作比較簡單：在 （選填“陽光下”或“暗室中”），他將10余種新鮮蘑菇逐個擺在試驗臺上，然后用 （選填“紅外線”或“紫外線”）照射后，觀察蘑菇表面是否出現(xiàn)熒光，若出現(xiàn)熒光，則使用了熒光增白劑對蘑菇漂白了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗．

實驗

次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°

（1）使入射光以不同大小角度入射進(jìn)行實驗．測量結(jié)果如表所示．由此可得結(jié)論：光反射時 ．

（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究 ．

（3）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，光將沿圖中的 方向射出．這說明光反射時，光路具有 性．

（4）當(dāng)入射光沿著NO方向朝鏡面入射時，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林新買了一個節(jié)能燈上標(biāo)有“220V 11W”字樣，燈絲的電阻為________Ω。電燈泡的燈絲多數(shù)在開燈的瞬間被燒斷,這是因為開燈的瞬間燈絲的電阻較 ______（選填“大”或“小”），燈泡亮度比正常發(fā)光時__________( 選填 “亮”或 “暗”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)突然以很快的速度向平面鏡跑去，他在鏡中像的大小及像與人間的距離將（　　）
A.像變大，人和像間的距離變大
B.像變大，人和像的距離變小
C.像大小不變，人和像間的距離不變
D.像大小不變，人和像間的距離變小

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同步練習(xí)冊答案