【題目】學校的走廊上貼有“輕聲慢步過走廊”的字樣,這里的“輕聲”是指聲音的( )
A. 響度 B. 音調
C. 音色 D. 聲速
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學們用圖甲所示電路進行“探究電流與電壓的關系”的實驗.
(1)請根據(jù)實物圖在右側虛線框內畫出對應的電路圖.
(2)連接電路時,開關應該 .
(3)閉合開關前,滑動變阻器滑片P應該位于 端(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關,同學們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,原因可能是 .
(5)實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值如表,第4次實驗電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時電流表示數(shù)為 A,通過分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結論是 .
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.4 |
(6)該小組的同學們利用電源、開關、最大阻值為R0的滑動變阻器、電流表、導線按如圖丙所示電路測定待測電阻Rx的阻值,他們進行如下操作:
A:閉合開關,將滑動變阻器滑片P滑至a端,讀出電流表示數(shù)為I1;
B:將滑動變阻器滑片P滑至b端,讀出電流表示數(shù)為I2;
C:待測電阻Rx的阻值的表達式為Rx= (用I1、I2、R0表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)如圖所示實驗中為了測量滑動摩擦力大小,應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊,測的的實驗數(shù)據(jù)如下:
分析 (選題序號)兩次實驗數(shù)據(jù),可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關系,他們的關系為: ;
(2)一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進:將輕質彈簧測力計一端固定,另一端勾住木塊,木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示,實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進的好處是 (寫一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物體質量發(fā)生變化的是( 。
A.水全部結成冰
B.瓶中的液化石油氣用去一半
C.把一張紙條卷起來
D.宇航員楊利偉從地球到達太空后,漂浮在機艙里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】沿海地區(qū)同沙漠地區(qū)相比,冬暖夏涼,晝夜溫差。@是因為( )
A.水的密度比沙石的密度小
B.水的比熱容大于沙石的比熱容
C.水的熱量大于沙石的熱量
D.水的傳熱本領比沙石的傳熱本領差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】親愛的同學們經過一個學期的物理學習,你一定有許多收獲和心得.請你將它展示出來,與老師、父母、同學一起分享.現(xiàn)在請拿起鋼筆或圓珠筆來答題,關于在答題過程中鋼筆或圓珠筆中墨水的幾個量中保持不變的是( )
A. 重力 B. 質量 C. 密度 D. 體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究杠桿平衡條件的實驗中.
(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是 .
A.左端螺母向左調
B.左端螺母向右調
C.右端螺母向左調
D.右端螺母向右調
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實驗時如圖2所示,在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼,在B點下掛三個鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請將實驗數(shù)值填入表格中.
實驗 | 動力F1/N | 動力臂l1/格 | 阻力F2/N | 阻力臂l2/格 |
圖甲 | 2 | 6 | 4 | |
圖乙 | 2 | 6 |
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