10．大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個選項中，分析正確的是（　�。�
A．做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內，則測出的大氣壓值比實際值偏大
B．人吸氣時，肺的容積增大，肺內空氣壓強變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內
C．用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越低
D．用吸盤能將玻璃板提起是大氣壓的作用

分析 A、托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界氣壓及玻璃管上方是否有空氣決定的；
B、一定體積的氣體，肺的體積增大，則其壓強變��；
C、氣壓壓強越大，其沸點越高；
D、吸盤是靠大氣壓的作用提起的．

解答 解：A、做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內，則測量值會偏小，故A錯誤；
B、人吸氣時，肺的容積增大，肺內空氣壓強變小，故B正確；
C、用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強越大沸點越高，故C錯誤；
D、用吸盤能將玻璃板提起是大氣壓的作用，故D正確．
故選BD．

點評 本題考查了對托里拆利實驗的掌握、氣壓的應用、沸點與氣壓的關系等，屬基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示，物體的長度是2.40cm．
（2）如圖2的溫度計，且這支溫度計的兩端都沒有畫全．你讀出的此溫度計的示數(shù)為-19℃．
（3）一束太陽光射到平面鏡上，請在圖3上畫出反射光線及在圖中標出反射角的大�。�
（4）如圖4，俗話說“井底之蛙，所見甚小”，A點有一只青蛙，你能畫出這一只青蛙在A點所看到的天空的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．用天平和量筒測量小石塊的密度：
實驗時，應把天平放在水平桌面位置上，他在調節(jié)天平橫梁水平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側，如圖甲所示．為使天平橫梁水平平衡，應將天平右端的平衡螺母向左調．然后用調節(jié)好的天平測量小石塊的質量，天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示．則石塊的質量是52g．用量筒測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積是20cm3，小石塊的密度2.6×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一個復讀機需要電源電壓為6V，則要4節(jié)干電池串聯(lián)；對人體安全的電壓不高于36V；我國家庭電路的電壓為220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列生活現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓的是（　�。�
A．用離心泵把深井中的水抽上來B．用膠頭滴管吸取化學試劑
C．貼在墻上的吸盤式掛衣鉤D．醫(yī)生用注射器給病人注射藥液

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，則這時推力等于 （選填“小于”、“等于”或“大于”）汽車所受的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，一質量為100g的平底玻璃杯放在水平桌面上，內裝150g的水，水深12cm，杯子的底面積面積是10cm2（g=10N/kg）．
（1）求水對杯底的壓強和壓力；
（2）求桌面所受的壓強和壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．能夠證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗．最早測出大氣壓的值的科學家是托里拆利；他測出大氣壓強值相當于760毫米高的汞柱產(chǎn)生的壓強．大氣壓隨海拔高度的增加而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓是2.5伏．

（1）請你用筆畫線代替導線將圖甲所示電路連接完整．
（2）小夢在接完最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)光，請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是連接電路時開關未斷開．
（3）排除故障后，繼續(xù)試驗，如圖乙是小燈泡正常發(fā)光時的電流，燈泡的額定功率為1.25W．聰明的小夢順便又算出了燈泡正常工作時的電阻RL=5Ω．
（4）大夢和小夢按照老師的要求，設計了如下在缺少電流表時粗略測量小燈泡電阻的方案：
大夢：用如圖丙所示電路（滑動變阻器最大阻值已知），閉合開關，分別讀出滑片在A、B兩端時電壓的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．
小夢：把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端如圖丁所示，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出小燈泡的電阻．
你認為小夢設計的方案好，理由是定值電阻阻值恒定，誤差�。�
（5）完成上述實驗后，小夢想直接利用圖甲這個電路探究電流與電壓的關系，大夢告訴她必須將其中的小燈泡更換成定值電阻，并告訴她更換的原因燈絲電阻會隨溫度升高而增大，實驗中不能保持電阻不變．

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