在如圖所示的各種情況中,用同樣大小的力將重物勻速提升,若不計摩擦和滑輪重,物重最大的是( )

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變.若在甲、乙兩處都接入電流表,斷開開關S,則I甲:I乙=2:3.若在甲、乙兩處都接入電壓表,閉合開關S,則U甲:U乙等于( )

A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.4:9

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

探究杠桿的平衡條件

【提出問題】如圖1所示,是一種常見的桿秤.此時處于水平位置平衡.

發(fā)現(xiàn)一:小明在左側掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側下沉,他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實現(xiàn);

發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡,說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.

那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?

【制定計劃與設計實驗】

實驗前,輕質杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時,首先應將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是

【實驗結論】如圖3所示,他們進行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿的平衡條件是

【拓展應用】如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個 杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”),此杠桿的支點是圖中的 點.假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動力大約是 N.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

將重為3N的小球放入裝有水的容器甲中,靜止時的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為 N.小球的體積為 m3;若向水中加人足量的鹽,小球將 (選填“上浮”“懸浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是

(2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為

A.一個人無法獨立操作

B.力臂與杠桿不重合

C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結論

D.杠桿受力不平衡

(3)若用裝置B進行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是 N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時拉力的力臂將 ,彈簧測力計的示數(shù)將 (均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

空中勻速下降的兩只降落傘,其總質量相等.甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是( )

A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河南省商丘市虞城縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖用滑輪組拉著一木塊P沿水平地面以0.5m/s的速度勻速向右運動,此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N,若每個滑輪重為1N,繩與滑輪組間的摩擦不計,則該滑輪組的機械效率為 ,在2s內拉力做功為 J,木塊P受到的摩擦力為 N.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家歡聚,常常煮湯圓以示慶賀.園園在幫姥姥煮湯圓時發(fā)現(xiàn),生湯圓放入鍋中,由于浮力 重力(填“大于”“小于”或“等于”)而下沉,煮熟的湯圓因其內部氣體受熱膨脹,浮力 (填“增大”“減小”),致使浮力大于重力,湯圓上。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 乙,丙,甲 B. 甲,丙,乙 C. 甲,乙,丙 D. 丙,乙,甲

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