【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.對(duì)此,下列斷中正確的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開(kāi)關(guān)S斷路 D.燈L2短路
【答案】C
【解析】
試題分析:由電路圖知,兩燈串聯(lián).閉合開(kāi)關(guān)兩燈都不亮,說(shuō)明不可能發(fā)生短路,只能是一燈斷路.
解:
A 如果燈L1斷路,用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),L2會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意;
B 如果燈L2斷路,導(dǎo)線接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),L1會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意;
C 如果開(kāi)關(guān)斷路,導(dǎo)線接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),電路是通路,兩燈都發(fā)光.此選項(xiàng)符合題意;
D 如果燈L2短路,L1會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】潛水員完全進(jìn)入水中后,下潛的過(guò)程中,他所受到的( )
A. 浮力逐漸增大,壓強(qiáng)逐漸增大
B. 浮力逐漸增大,壓強(qiáng)逐漸減小
C. 浮力不變,壓強(qiáng)不變
D. 浮力不變,壓強(qiáng)逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=30Ω,R2=10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓;
(2)電路總電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)安裝了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的電燈,如圖所示,為了是滑動(dòng)變阻器的滑片從C向D移動(dòng)的過(guò)程中,電燈的亮度逐漸變暗,正確的連接方式是( )
A. M接C,N接A B. M接D,N接B
C. M接A,N接B D. M接C,N接B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000Hz,頻率高于20000Hz的聲波稱為 . 請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘遠(yuǎn)洋貨輪在武漢裝上貨物后,發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些,則它受到的浮力 (填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)船由長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛:,船受到的浮?/span> ,船身相對(duì)于水面將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂(lè)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該 .
(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是 .
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過(guò)分析電路連接情況,該電路存在的問(wèn)題是: (寫(xiě)出一條即可).請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)燈L2的電流,開(kāi)關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉).
(4)他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: ;
在實(shí)驗(yàn)中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測(cè)量的目的是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖1所示的電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電壓表V和V1的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則該電路中的電流為( )
A.1 A B.0.4 A C.0.2 A D.0.6 A
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