【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向_____拉動木塊，測的的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊與木板

4.0

0.8

2

木塊與木板

5.0

1.0

3

木塊與砂紙

4.0

1.2

分析 _______(選題序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出滑動摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系為：____；

（2）一個實(shí)驗(yàn)小組對測量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測力計(jì)一端固定，另一端勾住木塊，木塊下面是一塊長木板。如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平方向向右運(yùn)動，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小。這種改進(jìn)的好處是___ (寫一種即可)。

【答案】勻速 1、2 當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大 不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動，方便實(shí)驗(yàn)操作

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊，目的是利用二力平衡的知識，使彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力；由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)序號為1、2的實(shí)驗(yàn)，物體間接觸面的粗糙程度相同而壓力不同，因此分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（2）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，木塊與彈簧測力計(jì)固定不動，拉動木板運(yùn)動，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動，方便實(shí)驗(yàn)操作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積相同的三個物體浸沒在水中時(shí)，它們的狀態(tài)如圖所示，則下列說法中正確的是

A. 上浮的物體最終漂浮，漂浮時(shí)受到的浮力比上浮時(shí)的小

B. 下沉的物體所受到的浮力最小

C. 下沉的物體最終會沉底，沉底后的物體不受浮力

D. 將懸浮的物體往下移一些，它將會下沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一個簡單的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了(看不出哪只是壞的)。為了找出哪一只燈泡是壞的，你可以不用任何輔助器材，也可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材。

要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方法(方案包括選或不選輔助器材，選何種輔助器材，以及具體實(shí)驗(yàn)的做法、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．

甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______ 來比較壓力的作用效果．

通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______

由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實(shí)例______．

將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙______ p丁選填“”““或“”；

實(shí)驗(yàn)中將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30cm處，則 ( )

A. 移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B. 移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C. 移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D. 不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個鉤碼的質(zhì)量都相等。

（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向移動___________（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼。此時(shí)，杠桿在水平位置是否平衡：______（選填“是”或“不是”）。

（3）用彈簧測力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件。如圖丙所示，若每個鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測力計(jì)在處______（選填“A”、 “B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

汽油機(jī)

單缸四沖程汽油機(jī)工作原理：汽油機(jī)是將空氣與汽油以一定的比例混合成良好的混合氣，在吸氣沖程中被吸入汽缸，混合氣經(jīng)壓縮點(diǎn)火燃燒而產(chǎn)生內(nèi)能，高溫高壓的氣體作用于活塞頂部，推動活塞作往復(fù)直線運(yùn)動，通過連桿、曲軸飛輪機(jī)構(gòu)對外輸出機(jī)械能。四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)在包括吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。

科學(xué)家在四沖程發(fā)動機(jī)的基礎(chǔ)上發(fā)明了“六沖程引擎”發(fā)動機(jī)。這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力。第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸的水�！傲鶝_程引擎”發(fā)動機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保、效率高。

工程師還制造了四缸四沖程汽油機(jī)。制造時(shí)通過連桿把四個四沖程汽油機(jī)的活塞連在一根曲軸上如圖所示。四缸四沖程汽油機(jī)分為兩種：一種是同步汽油機(jī)，一種是異步汽油機(jī)。同步汽油機(jī)，四個汽缸在同一時(shí)間都是做的相同工作：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。異步汽油機(jī)，各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別做吸氣、壓縮和排氣工作。

Q195型汽油機(jī)的部分技術(shù)規(guī)格如下表所示

其中，“額定功率”是指汽油機(jī)正常工作時(shí)對外所做機(jī)械功的功率；“單缸排量”是活塞從上止點(diǎn)到下止點(diǎn)所掃過的容積。“燃?xì)鈿鈮骸笔侵钙蜋C(jī)在做功沖程中燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)。

（1）汽油機(jī)在做功沖程里，高溫、高壓的燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\(yùn)動，對外做功，同時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）“六沖程引擎”，中第五沖程相當(dāng)于四沖程熱機(jī)的________。

（3）有關(guān)四缸四沖程同步汽油機(jī)和異步汽油機(jī)說法正確的是_____

A. 四缸四沖程同步汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功

B. 四缸四沖程異步汽油機(jī)，四個汽缸在同一時(shí)間都是做的相同工作

C. 若每個汽缸做功功率相同，同步汽油機(jī)的平均功率大于異步汽油機(jī)平均功率

D. 異步機(jī)各汽缸的做功沖程錯開，機(jī)械能輸出更平穩(wěn)

（4）在做功沖程里，燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸閃=pV，式中p表示燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)，則單缸Q195型汽油機(jī)的額定功率________W（不考慮機(jī)械能的損失）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)組內(nèi)同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、鐵塊、水（已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3）、牛奶、燒杯、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材合作完成下面的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號①、②、③可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸______（填“變大”“變小”或“不變”）．

（2）由實(shí)驗(yàn)序號______可探究，浮力的大小與液體密度有關(guān)．

（3）通過實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計(jì)下，測出鐵塊的重力為G；

②將掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊浸沒在水中，______；

③將掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊從水中取出擦干，______，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；

④計(jì)算牛奶密度數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ牛奶=______（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題．

熱傳導(dǎo)

熱可以從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分．這種現(xiàn)象叫做熱傳遞．熱傳遞的方式有三種：傳導(dǎo)、對流、輻射．下面來介紹傳導(dǎo)．

如圖所示，用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴，然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱．可以看到，離A端最近的火柴先掉下，然后其它幾根火柴依次掉下，離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲．這表明，熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端．

熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分，叫做傳導(dǎo)．各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱，但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同．善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體．不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體．金屬都是熱的良導(dǎo)體，瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體．

（1）只要物體之間或同一物體的不同部分存在著 ______ 差，就會有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生．

（2）熱傳遞的三種方式是： ______ 、對流和輻射．

（3）把鋼勺和瓷勺同時(shí)放在熱湯里面，鋼勺柄很快就燙手，瓷勺柄很久也不燙手．這是因?yàn)?______ ．

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同步練習(xí)冊答案