核電站是利用_____發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用______反應(yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、_____、_____、發(fā)電機等。 （題型二）


核能   鏈?zhǔn)?nbsp; 熱交換器  汽輪機

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家住一座七層宿舍樓的五樓，每層樓高為，他家在樓頂上安裝了一臺電輔助式太陽能熱水器，接收太陽能總有效面積，能把接收的太陽能的50％轉(zhuǎn)變化為水的內(nèi)能，。求：

⑴ 假設(shè)小明家水管口距離五樓地面上的高度為，熱水器水箱離七樓頂面的高度也為，將的水從小明家壓到樓頂?shù)乃�，�?yīng)至少做功多少？

⑵ 天氣晴朗時，若每平方米的面積上在1小時內(nèi)得到太陽輻射能平均為，這臺熱水器每天能將初溫為20℃，質(zhì)量為的水加熱到多少度？（每天接收太陽能的時間以10小時計算，水的比熱容℃）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


核電站是由反應(yīng)堆、汽輪機、發(fā)電機三部分組成．在核電站發(fā)電過程中，能量轉(zhuǎn)化順序正確的是（　�。�

A．核能→機械能→內(nèi)能→電能

B．核能→內(nèi)能→機械能→電能

C．內(nèi)能→核能→機械能→電能

D．電能→機械能→內(nèi)能→核能

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國核動力潛艇“長城號”利用　   　（選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)提供動力，核能屬于　   　（選填“可再生”或“不可再生”）能源；若海水密度不變，該潛艇在海面下不斷下潛時，受到海水的壓強　  　，受到的浮力　   　（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


不顧國際的反對，朝鮮在2013年2月12日進(jìn)行第三次核試驗．并引起了震級4.9級的人工地震，約合1萬噸TNT當(dāng)量（即4200千兆焦耳熱量）其能量是原子核發(fā)生了核　 　（選填“裂變”或“聚變”）；為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員通過噴水的方法來有效降溫，這是用　  　的方法來改變內(nèi)能的；由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中．如圖所示是核輻射標(biāo)志的是　  　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


2011年3月11日，日本發(fā)生了地震和海嘯災(zāi)難，致使福島核電出現(xiàn)核泄漏．為減少放射性污染，電力公司利用“人工浮島”（一個鋼制的空心浮體）儲存放射性污水，該浮體是用8×106kg的鋼板制成的一個外形長140m，寬50m、高3m的空心長方體．問：
（1）為了不使“人工浮島”沉入海底，該浮體最多可以儲存質(zhì)量為多少千克的放射性污水？（為了計算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（2）請你談?wù)労四馨l(fā)電與火力發(fā)電相比的優(yōu)點和可能帶來的問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（C銅 ＜ C鋁），放出相等的熱量后相互接觸，內(nèi)能將（  ）

A．一定從銅傳給鋁

B．一定從鋁傳給銅

C．不會發(fā)生熱傳遞

D．不能確定是否發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：


砂石的比熱容為0.92×103J／(kg·℃)，它表示質(zhì)量為       的砂石，溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后，其溫度將降低            .

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，電阻R1=10Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表Vl和V2的示數(shù)之比是3：1，當(dāng)開關(guān)S斷開時，R2和R3的功率之和是R1功率的4倍。關(guān)于此電路以下說法中正確的是（    ）

A.R2的阻值為10Ω        B.R3的阻值為30Ω

C.S斷開與閉合時,電阻R2消耗的功率之比為9：25

D.S斷開與閉合時,電阻R3消耗的功率之比為3：5

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