【題目】叉車將質(zhì)量為200kg的貨物在10s時(shí)間內(nèi)勻速提高2m,(g取10N/kg).求:
(1)貨物的重力;
(2)叉車對(duì)貨物做功的功率.

【答案】
(1)解:已知貨物的質(zhì)量為200kg,

則G=mg=200kg×10N/kg=2000N;


(2)解:叉車對(duì)貨物做功W=Gh=2000N×2m=4000J;

叉車對(duì)貨物做功的功率P= = =400W.


【解析】(1)知道重力與質(zhì)量成正比,即G=mg.(2)根據(jù)叉車在10s內(nèi)做的功,利用P= 計(jì)算即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解重力的概念(由于地球的吸引而使物體受到的力,叫做重力.物體所受重力的施力物體是地球),還要掌握功的計(jì)算(功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)線充電是一種新技術(shù),它的原理是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,則電流表的示數(shù) , 彈簧的長(zhǎng)度將 (選填變小、不變或變大).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖。

(1)計(jì)算物體上升的速度。

(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________,并列式計(jì)算出該物理量。

(3)計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率。

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【題目】如圖所示,小明用滑輪組提升重物時(shí),重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m.已知拉繩子的力F120N,如果不計(jì)繩重及摩擦,則提升重物的過(guò)程中(

A. 小明所做的總功為360J

B. 動(dòng)滑輪重20N

C. 滑輪組的機(jī)械效率是83.3%

D. 拉力F的速度是0.2m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)作平面鏡的玻璃板應(yīng)和底面白紙 , 透過(guò)玻璃板觀察,讓棋子B和棋子A的像A′重合,此時(shí)B到玻璃板的距離和A到玻璃板的距離;如果在玻璃板背面放一塊擋光板,則在A′和B中僅能看見(jiàn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,不計(jì)摩擦和繩重,把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了 2m,所用拉力F為12.5N.則拉力F所做的功為 J,滑輪組的機(jī)械效率為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組將重50N的物體勻速提升0.2m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為30N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是(
A.動(dòng)滑輪自重20N
B.所做的有用功為12J
C.拉力F做功的功率為0.3W
D.該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)小華將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖),要使入射光線AO和其反射光線OB的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板的位置應(yīng)該與平面鏡放置
(2)小華在紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上不能看到反射光,由此得到的結(jié)論.
(3)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,
(4)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 , 測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論.

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