(2008?花都區(qū)二模)輪船是水上重要的交通工具,航行時(shí)涉及許多物理知識(shí):
(1)輪船由海里駛?cè)腴L(zhǎng)江后受到的浮力
不變
不變
(填“變大”“不變”或“變小”)
(2)輪船從上海駛往重慶要經(jīng)過(guò)葛洲壩和三峽大壩船閘,船閘是根據(jù)
連通器
連通器
原理構(gòu)造的.
(3)水運(yùn)管理部門(mén)為了防止并排同向行駛的兩船“相吸”發(fā)生碰撞,作出了限速限距的規(guī)定,是因?yàn)?!--BA-->
流體的流速越大,壓強(qiáng)越小
流體的流速越大,壓強(qiáng)越小
分析:(1)當(dāng)船由海上駛?cè)腴L(zhǎng)江后,都是漂浮,根據(jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況;
(2)連通器是指上端開(kāi)口,底部連通的儀器.
(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越;流速越小,壓強(qiáng)越大.
解答:解:(1)當(dāng)船由海里駛?cè)腴L(zhǎng)江后,都是漂浮,船受到的浮力:F=G,
∵船受到的重力不變,
∴船受到的浮力不變;
(2)船閘利用了連通器的原理;
(3)船舶航行時(shí)若兩艘靠的比較近且并排前進(jìn),兩船之間的水流通道變窄,流速變大,壓強(qiáng)變小,小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng),會(huì)形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差,使船相撞.
故答案為:(1)不變;(2)連通器;(3)流體的流速越大,壓強(qiáng)越。
點(diǎn)評(píng):本題考查了物體的浮沉條件、連通器和流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都是基礎(chǔ)題,所以我們一定要掌握好基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)二模)小明家4月份抄表時(shí)電能表的示數(shù)為 ,5月份抄表時(shí)示數(shù)如圖所示,本月他家的用電器耗電
200
200
kW?h.若1kW?h電費(fèi)為0.61元,則小明家該月應(yīng)付電費(fèi)
122
122
元.小明想利用電能表測(cè)出家里電視機(jī)的功率,于是將電視機(jī)接入家庭電路中,關(guān)閉其它用電器,測(cè)出10min內(nèi)電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn),這臺(tái)電視機(jī)消耗的電能為
0.02kw?h
0.02kw?h
,功率是
120
120
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)二模)物理課上王老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)出未知電阻Rx的電路,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下面是其中兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:

甲組:張晴小組設(shè)計(jì)方案
①器材:電壓表、電流表、變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖:設(shè):電壓表讀數(shù)是U,電流表讀數(shù)是I,

乙組:趙亮小組設(shè)計(jì)方案
①器材:已知電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)、電源(電壓未知)、未知電阻Rx、導(dǎo)線.
②電路圖:設(shè):電流表讀數(shù):S斷開(kāi)為I1;S閉合為I2,
A.請(qǐng)你寫(xiě)出未知電阻Rx的表達(dá)式:甲組:Rx=
U
I
U
I
乙組:Rx=
I1
I2-I1
R0
I1
I2-I1
R0

B.請(qǐng)你對(duì)以上兩組電路設(shè)計(jì)作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià):
兩種方法均可行,但甲組的方法可減小誤差
兩種方法均可行,但甲組的方法可減小誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)二模)到有“華中第一漂”美譽(yù)的京山鴛鴦溪漂流是旅游者所熱衷的項(xiàng)目.當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是
靜止
靜止
的.漂流時(shí)人常被水打濕衣褲,上岸后風(fēng)一吹感到有點(diǎn)冷,這是因?yàn)樗舭l(fā)
熱(選填“吸”或“放”)所致.夏天,許多人用水墊和水枕來(lái)防暑降溫.水墊和水枕有較好的致冷效果,是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
較大.在使用過(guò)程中,是通過(guò)
熱傳遞
熱傳遞
的方式改變?nèi)梭w內(nèi)能的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?花都區(qū)二模)下列現(xiàn)象中,不是利用慣性的是( 。

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