【題目】現(xiàn)有三節(jié)新干電池,雙量程電壓表(03V,015V)一只,滑動(dòng)變阻器(020Ω)一只,小燈泡兩個(gè)(額定電壓分別為2.5V3.8V),開(kāi)關(guān)一只,導(dǎo)線若干根.

(1)為研究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,某同學(xué)先連接成如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向__(選填“A”“B”)端滑動(dòng).

(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到合適的位置,記下電壓表示數(shù)U.

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),為測(cè)量L2電壓,只變更一根導(dǎo)線一端的連接點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上畫(huà)一“×”號(hào);再用筆畫(huà)線線代替導(dǎo)線將電路接好__________

(4)該同學(xué)檢査電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針猛向右偏轉(zhuǎn)超出最大量程,請(qǐng)寫(xiě)出一條問(wèn)題出現(xiàn)的可能原因是____________

(5)排除故障后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下此時(shí)L2兩端的電壓值U2

(6)用同樣的方法測(cè)出L1兩端的電壓U1,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)法得到U=U1+U2的結(jié)論,請(qǐng)分析出現(xiàn)此問(wèn)題的原因是_____________

【答案】A量程選擇太小測(cè)出總電壓后,在測(cè)量L1L2兩端電壓時(shí),不能調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器

【解析】

(1)為了起到保護(hù)電路的目的,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器就在處于阻值最大端,所以應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向A端滑動(dòng).

(3)要測(cè)量L2電壓,只要將電壓表負(fù)接線柱連接L1的連線拆掉,再連接到L2左端即可,如圖:

(4)當(dāng)電壓超出電壓表所連接的量程時(shí),指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)并超出最大刻度,所以題中問(wèn)題的可能原因就是所選的電壓表量程小了。

(5)排除故障后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下此時(shí)L2兩端的電壓值U2

(6)因?yàn)殡娐分谐藘蔁粢酝猓串聯(lián)了滑動(dòng)變阻器,并且該同學(xué)在測(cè)量電壓的過(guò)程中調(diào)節(jié)了滑動(dòng)變阻器,滑動(dòng)變阻器在測(cè)量?jī)蔁舻碾妷簳r(shí),也會(huì)分去不同的電壓,即幾個(gè)步驟中滑動(dòng)變阻器分去的電壓不同,所以不能得到總電壓等于各部分電壓的之和的結(jié)果。

答案: (1). A (2). (3). 量程選擇太小 (4). 測(cè)出總電壓后,在測(cè)量L1L2兩端電壓時(shí),不能調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用圖示裝置探宄滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).

(1)甲圖中,把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_______直線拉動(dòng)木塊,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F11.4N,此過(guò)程中木塊A受摩擦力大小為______N.若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到1.8N,則此時(shí)木塊A所受摩擦力的大小將_______.

(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與_______的關(guān)系.

(3)乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2<F3,由此可得出結(jié)論_______.下列現(xiàn)象中,運(yùn)用到此結(jié)論的是_______.

A.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大

B.騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí),用力捏閘

C.移動(dòng)很重的木塊時(shí),在地面上鋪滾木

D.汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車(chē)輪上纏鐵鏈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

1)將杠桿安裝在支架上平衡后(如圖甲),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的螺母往______調(diào)節(jié);

2)杠桿在水平位置平衡后,在圖乙所示的A點(diǎn)掛上3個(gè)50g的鉤碼,應(yīng)在B點(diǎn)掛上___________個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿仍在水平位置平衡;

3)取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖丙),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將___(選填“變大”、“不變”或“變小”);

4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量杠桿的質(zhì)量:

①將杠桿的B點(diǎn)掛在支架上,在B點(diǎn)的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼,左右移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡(如圖。;

②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置D點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L1______點(diǎn)到B點(diǎn)的距離L2;

③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m杠桿=_________(用題目中所給物理量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是(

A. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子

B. 毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子

C. 驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷

D. 橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩端電壓時(shí),分別按圖甲、乙兩電路圖連接.

(1)按圖甲連接,電壓表在a處時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表讀數(shù)為2.5V,則電壓表在b處時(shí)的讀數(shù)應(yīng)為 V,其原因是

(2)按圖乙連接時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后,單刀雙擲開(kāi)關(guān)接通1和3時(shí),電壓表讀數(shù)為4.5V,接通1和2時(shí),電壓表示數(shù)為2.2V,則L2兩端電壓為 V,其依據(jù)是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:_______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論__________(合理/不合理);原因是:_________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小旭發(fā)現(xiàn)自家小汽車(chē)上設(shè)置了安全帶指示燈提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)駕駛員坐上座位(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S1閉合)且未系安全帶(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))時(shí),指示燈亮;而駕駛員坐上座位(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S1閉合)且系好了安全帶(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)S2閉合)時(shí),指示燈熄滅.如圖所示的電路圖中符合要求是的( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示是用電流表測(cè)量電流的實(shí)物連接圖,請(qǐng)按要求回答:

(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出此實(shí)物圖的電路圖_______;

(2)電路中電流表測(cè)量的是通過(guò)燈泡________的電流;

(3)如果電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則可以看出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是________,應(yīng)該如何改進(jìn)?________;

(4)如果用電流表測(cè)通過(guò)L1和L2的總電流,且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線,應(yīng)將導(dǎo)線________的右端接在電流表的________接線柱上.(選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】萬(wàn)州牌樓長(zhǎng)江大橋于2019530日上午11時(shí)正式通車(chē)。橋面由49榀鋼箱梁組合而成。每榀鋼箱梁用船運(yùn)到橋下。再由橋上的橋面吊機(jī)吊到合適高度。圖為20181026日吊裝最后一榀合攏段鋼箱梁實(shí)現(xiàn)合龍的情形。這榀鋼箱梁質(zhì)量為147t。長(zhǎng)度為8.2m,吊機(jī)將它以0.1m/s的速度吊升50m。若起吊裝置可以簡(jiǎn)化為如下右圖所示。繩子自由端的拉力F=1.05×106N,g=10N/kg。則:

1)提升鋼箱梁做的有用功是多少?

(2)提升鋼箱梁做的有用功的功率是多少?

(3)此裝置的機(jī)械效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案