15．如圖是單缸四沖程汽油機(jī)的做功沖程，此沖程中，氣缸內(nèi)的氣體內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”或“減小”）；若此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，汽油機(jī)完成80個(gè)沖程，對(duì)外做功的次數(shù)是20．

分析 判斷沖程可以看氣閥門(mén)的開(kāi)關(guān)情況和活塞運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)合規(guī)律總結(jié)進(jìn)行判斷內(nèi)燃機(jī)的沖程；
四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個(gè)沖程，活塞往復(fù)1次，1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次．

解答 解：
圖中的氣門(mén)閉合、火花塞點(diǎn)火，活塞下行，所以是做功沖程；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)的氣體內(nèi)能的減��；
四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)40圈；
因?yàn)橐粋�(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，活塞往復(fù)2次，
所以1s內(nèi)，飛輪轉(zhuǎn)40圈，活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)80次，共20個(gè)工作循環(huán)，80個(gè)沖程，做功20次．
故答案為：做功；減小；80；20．

點(diǎn)評(píng) 此題是關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的綜合題目，知道四沖程汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈、飛輪轉(zhuǎn)2周、做功一次是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．質(zhì)量為0.2千克、底面積為0.01米2、容積為2×10-3米3的薄壁容器內(nèi)裝入0.15米深的某液體后，容器對(duì)桌面的壓力與液體對(duì)容器底部的壓力恰好都為11.76牛．則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1176帕，該液體的密度是0.784×103千克/米3，裝入液體的體積為1.24×10-3米3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高，他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，他記錄的實(shí)驗(yàn)表格．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入食鹽量 兩金屬片AB間距離/厘米 燈泡亮度
 1 $\frac{1}{4}$勺 2 微亮
 2 $\frac{1}{2}$勺 2 較亮
 3 $\frac{1}{4}$勺 1 較亮
 4 $\frac{1}{2}$勺 1 很亮
（1）為了探究導(dǎo)電性能與溶液的濃度的關(guān)系應(yīng)選用上表格中的第1、2次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；為了探究導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離的關(guān)系應(yīng)選用上表中的第1、3或2、4次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；在以上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中都用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中很多也用到了這種方法，請(qǐng)舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．
（2）如果對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證，利用現(xiàn)有的裝置和器材，用酒精燈加熱食鹽水溶液，通過(guò)觀察小燈泡的亮度是否發(fā)生改變來(lái)驗(yàn)證．
（3）小明認(rèn)為添電流表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更好，理由是電流表能觀察到電流大小的變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0～15V”，電流表量程為“0～0.6A”，小燈泡標(biāo)有“6V  12W”字樣，R0為20Ω的定值電阻．小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關(guān)系圖，如圖乙所示．則：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，電阻R0在2分鐘內(nèi)消耗的電能？
（3）調(diào)節(jié)電源電壓，燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時(shí)，燈泡的實(shí)際電功率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖2所示，可以看出紙錐在做變速（勻速/變速）直線運(yùn)動(dòng)，其理由是在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不等．若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為16cm/s．
（2）圖1中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是C．（選填圖中的選項(xiàng)字母）
（3）在小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同，同學(xué)們猜想影響最大速度的因素可能是紙錐的質(zhì)量．為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從相同（選填“相同”或“不同”）高度豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，E、F是兩塊粘起來(lái)的硬紙板，可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．小明將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板放置在平面鏡上．

（1）小明讓一束光貼著硬紙板射到O點(diǎn)（如圖1），要使入射光線和其反射光線同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，硬紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（2）如圖2，以O(shè)N為軸線，把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折，不能在紙板F上看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線在同一（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)；此時(shí)，反射光線存在（填“存在”或“不存在”）；若存在，請(qǐng)你用另一種方式將它顯示出來(lái)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．在硬紙板附近點(diǎn)蚊香，造煙霧（或撒粉筆灰等）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．標(biāo)有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們串聯(lián)在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．通過(guò)燈L1和L2的電流之比為2：1B．燈L1和L2的電阻之比為2：1
C．燈L2比燈L1亮D．燈L1和L2的實(shí)際功率之比為2：13

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化．在馮老師的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^(guò)程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量--距離變化的裝置．

（1）如圖甲所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖．圖中R0是定值電阻，ab是總電阻為9歐、長(zhǎng)60cm、粗細(xì)均勻、電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，M是上下均有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，M上連有一根左端有滑片P、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及P與ab均接觸良好，P在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于M既不上移也不下移的位置． 除金屬桿ab、小物塊M、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：
A．電源（提供4V的穩(wěn)定電壓）
B．電流表A（量程0-0.6A）
C．電壓表V1（量程0～3V）
D．電壓表V2（量程0～15V）
E．定值電阻R0（1歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè)）
F．開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線（足夠長(zhǎng)）若干
①認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，則電流表所在處應(yīng)該用一根導(dǎo)線替代（填“讓其斷路”或“用一根導(dǎo)線替代”）．
②小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映M移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上的每根刻度線都能夠表示出M移動(dòng)的距離值．要達(dá)到此目的，電壓表應(yīng)該選C（填器材序號(hào)字母）；定值電阻應(yīng)該選阻值為3歐的．
③在他們改進(jìn)并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，P在ab的中點(diǎn)，M既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是1.5V．
（2）馮老師在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出-個(gè)建議：能否在上述改進(jìn)并初步完善的方案基礎(chǔ)上再想想辦法，使測(cè)量的距離范圍更大？他們經(jīng)過(guò)熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試如圖乙中的A、B、C是小明、小亮和小艷分別畫(huà)出的滑輪組與M連接的示意圖．他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上N點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)M．
①小明的連接方式能夠達(dá)到目的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．不能，根據(jù)滑輪組繩的繞法可知，N點(diǎn)的移動(dòng)距離范圍小于M．
②小亮（填“小明”、“小亮”或“小艷”）的連接方式，測(cè)量的N點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最大．該連接方式中，電壓表量程的l/3刻度線處表示的N點(diǎn)移動(dòng)距離為50cm（填“向上”或“向下”移動(dòng)的距離值）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓恒為18V．已知定值電阻R1、R3的阻值分別為10Ω、5Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電路消耗的功率為P，再將滑動(dòng)變阻器滑片由左向右滑動(dòng)，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)滑片過(guò)程中電流表A1示數(shù)變小，電流表A2無(wú)示數(shù)
B．滑動(dòng)滑片過(guò)程中電壓表V1與V2的示數(shù)差值不變
C．滑動(dòng)滑片過(guò)程中電壓表V1與電流表A1的示數(shù)比值變大
D．若只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電路消耗的功率為P′，則P′=1.5P

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