27、如圖,把兩個小燈泡串連接入電路研究串聯(lián)電路特點.
(1)在連接電路時,開關(guān)必須
斷開
;開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個燈,可觀察到
另一燈熄滅
現(xiàn)象;
(2)在串聯(lián)的兩個小燈電路中再串聯(lián)一個小燈,閉合開關(guān)后可觀察到
兩燈都變暗
現(xiàn)象;
(3)以上兩個現(xiàn)象都說明了串聯(lián)電路各用電器
相互影響
(選填“相互影響”或“不相互影響”)這一特點;
(4)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,使其中一個燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡
不亮
,另一個燈泡的亮度
變亮
.(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”)
分析:串聯(lián)電路是將整個電路串在一起,(包括用電器、導線、開關(guān)、電源);
它的特點就是:(1)電流只有一條通路,(2)開關(guān)控制整個電路的通斷,
(3)各用電器之間相互影響;
串聯(lián)的優(yōu)點:所以在電路中,若想控制所有電路,即可使用串聯(lián)的電路;
串聯(lián)的缺點;若電路中有一個用電器壞了,整個電路意味這都斷了.
解答:解:(1)根據(jù)串聯(lián)電路的特點,如閉合開關(guān)連接電路,會損壞燈泡,故答案為:斷開;
因用電器之間相互影響,當一只取下時此時線路斷了,則另一只肯定熄滅,故答案為:另一燈熄滅;
(2)因在串聯(lián)電路中總電壓等于各處電壓之和,當加入一只燈后,各燈處的電壓就變小,
故答案為:兩燈都變暗;
(3)串聯(lián)電路的特點正是各個用電器相互影響,故答案為:相互影響;
(4)如果用電器被短路的話,那肯定不亮了,故答案為:不亮;
那此時另一只燈泡分得的電壓升高,相應(yīng)的就會變亮了,故答案為:變亮.
點評:本題主要考查的是串聯(lián)電路的特點在電路中各用電器之間是相互影響的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

探究串聯(lián)電路電流特點:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如圖:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
(1)完成第一組測量后,你認為他需要進行的操作順序是
B、A、C
B、A、C
(請按先后排序)
A.換不同型號的燈泡替換L1、L2,將電流表串接入電路,并連接好電路
B.斷開開關(guān)
C.閉合開關(guān),觀察電流表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)
(2)下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).結(jié)論:串聯(lián)電路中
電流處處相等
電流處處相等
.此時下結(jié)論,所得結(jié)論并不可靠,說明理由
實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論不具有普遍性
實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論不具有普遍性

A 點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC
第一次測量 0.3A 0.3A 0.3A
第二次測量 0.2A 0.2A 0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

一.回顧實驗和探究:
課題 使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關(guān)系


實驗電路圖





進行實驗
1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上;
2、用
電流表
電流表
分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
3、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上;
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流;
6、記錄數(shù)據(jù),填入表格,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.


注意事項
1、在連接實物電路過程中,開關(guān)應(yīng)該
斷開
斷開
,這是為了防止
短路
短路
現(xiàn)象的出現(xiàn).
2、小紅將電路正確連接之后,剛用開關(guān)“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指
針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
滑動變阻器阻值沒有全部接入電路



數(shù)據(jù)表格
串聯(lián)電路
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/A B點的電流IB/A C點的電流IC/A
得出結(jié)論 1、在串聯(lián)電路中,各處的電流
相等
相等
.公式為:
IA=IB=IC
IA=IB=IC

2、并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流
之和
之和
.公式為:
IA=IB+IC
IA=IB+IC
二.運用知識解決問題:
(1)你留心觀察過街道上的路燈嗎?當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時,其他的燈還能正常發(fā)亮.由此可以斷定這些路燈是
聯(lián)的.
(2)根據(jù)如圖實物圖畫出電路圖.

(3)生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡,若電源插頭處電流為100mA,則通過每個小燈泡的
電流為
0.1
0.1
A,因為
串聯(lián)電路電流處處相等
串聯(lián)電路電流處處相等
.家中有兩盞燈,每盞燈工作電流為300mA,電爐子的工作電流為3A,電冰箱工作電流為1A,他們共同工作時,干路的電流為
4.6
4.6
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

探究串聯(lián)電路電流特點:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如圖:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
(1)完成第一組測量后,你認為他需要進行的操作順序是______(請按先后排序)
A.換不同型號的燈泡替換L1、L2,將電流表串接入電路,并連接好電路
B.斷開開關(guān)
C.閉合開關(guān),觀察電流表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)
(2)下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).結(jié)論:串聯(lián)電路中______.此時下結(jié)論,所得結(jié)論并不可靠,說明理由______.
A 點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里,王大海進行了如下操作:
(1)①把兩個小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖所示).②分三次接人電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表一.
(2)①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖所示).
②分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二,
請你評估:
(1)表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的,錯誤的是_________ ,判斷的依據(jù)是_____________
(2)表二的測量結(jié)果是否可能?談?wù)勀愕挠^點。
_______________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市江陰市南菁中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

探究串聯(lián)電路電流特點:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如圖:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
(1)完成第一組測量后,你認為他需要進行的操作順序是______(請按先后排序)
A.換不同型號的燈泡替換L1、L2,將電流表串接入電路,并連接好電路
B.斷開開關(guān)
C.閉合開關(guān),觀察電流表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)
(2)下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).結(jié)論:串聯(lián)電路中______.此時下結(jié)論,所得結(jié)論并不可靠,說明理由______.
A 點的電流IAB點的電流IBC點的電流IC
第一次測量0.3A0.3A0.3A
第二次測量0.2A0.2A0.2A


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