【題目】探究“磁生電”現(xiàn)象過程中,小華同學觀察微型電扇的結構,并進行實驗。
(1)小華將微型電扇的插頭接入家庭電路,電扇旋轉,迎面吹來陣陣涼風,如圖甲所示。工作過程中,微型電扇主要將 ______ 能轉化為 ____________ 能。
(2)小華在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管,用手旋轉葉片,發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光,如圖乙所示。此時微型電扇如同一臺 _________ (選填“電動機”或“發(fā)電機”),其工作原理是 ____________________ 。
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【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響右邊的音叉時,與左邊的音叉叉股接觸的乒乓球會起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的音叉在 , 也能說明聲音可以在中傳播;若在月球表面上進行此實驗,則(填“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因為.
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【題目】商場里的保潔員在拖過地后,常用電風扇對著地面吹,這樣做的目的是通過________來加快______(填物態(tài)變化的名稱),使地面盡快變干。
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【題目】春節(jié)聯(lián)合會上,有一名節(jié)目主持人出場時,“聞其聲,而知其人”,張華能夠清楚地辨別出這是著名主持人朱軍的聲音,這是他應用了聲音的哪種性質?( )
A.音調
B.響度
C.音色
D.振幅
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【題目】在“探究感應電流的產生”的實驗中.小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示.
(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產生感應電流.”你認為他的說法對嗎?________,圖________可支持你的結論.
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系.
A.根據圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論___________________.
B.根據圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:______________.
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是____________能轉化為電能.
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【題目】據說,德國音樂家貝多芬失聰后,為了“聆聽”譜寫的樂曲,將硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在嘴中。這說明( )
A. 只有固體才能傳聲 B. 固體能將聲音放大
C. 固體傳聲效果好 D. 以上說法都不正確
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【題目】小明所在的實驗小組到實驗室做“測定小燈泡電功率”的實驗,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V。
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接____。(連線時導線不能交叉)
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于__________(填“A”或“B”)端。
(3)實驗中,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為_____________W。
(4)小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,但他卻操作有誤,在未斷開開關的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數變化情況是:_____________。
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