7.某同學用手摩擦過的氣球靠近頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會被氣球吸引,同時靠近的頭發(fā)會分開,對上述現(xiàn)象,下列解釋正確的是( 。
A.氣球摩擦后帶上了電荷,會吸引輕小物體
B.靠近的頭發(fā)會分開,是因為它們帶上了異種電荷
C.氣球對頭發(fā)的引力和地球吸引物體的力是同一種力
D.氣球與手摩擦后,氣球和受所帶的電荷電性(即電荷的正負)相同

分析 (1)帶電體具有吸引輕小物體的性質,能夠吸引不帶電的物體;
(2)同種電荷相互排斥;
(3)根據(jù)力的性質分析;
(4)兩個物體摩擦時,出現(xiàn)帶電現(xiàn)象,稱為摩擦起電現(xiàn)象.

解答 解:A、氣球摩擦后帶上了電荷,帶電體有吸引輕小物體的性質,故A正確;
B、同種電荷相互排斥,靠近的頭發(fā)會分開,是因為它們帶上了同種電荷,故B錯誤;
C、氣球對頭發(fā)的引力是電荷間的相互作用,和地球吸引物體的力是萬有引力,故C錯誤;
D、氣球與手摩擦后,電荷發(fā)生了轉移,氣球和受所帶的電荷電性相反,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查摩擦起電現(xiàn)象和帶電體的性質及電荷間的作用規(guī)律,屬于基礎的內容,注意區(qū)別摩擦起電、感應帶電的區(qū)別.

練習冊系列答案
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19.是某實驗小組在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中所用導體的相關物理量的記錄:
導體編號ABCD
長  度(m)1.01.01.00.5
橫截面積(mm21.21.22.41.2
材  料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)影響導體電阻大小的因素較多,因此本實驗要采用的探究方法是控制變量法;
(2)選用導體A和D,可探究導體電阻大小與長度是否有關,把A、D分別接入同一電路,接入D時燈較亮,可得出的結論導體的材料、橫截面積相同時,長度越長電阻越大;
(3)要探究導體電阻大小與導體材料是否有關,應選用A和B兩根導體.(以上兩空選填導體編號)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在如圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( 。
A.
敲瓶底火焰搖動
B.
聲響定位
C.
超聲波捕昆蟲
D.
超聲波探查

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17.在我國隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,汽車已經(jīng)走進了很多普通農村家庭,最近小王家也購買了一輛小汽車.小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)汽車發(fā)動機工作的四個沖程中,只有做功沖程是燃氣對外做功,其他三個沖程要靠飛輪的慣性來完成.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質,
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