圖是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴的眼鏡的鏡片類型是

A. 遠視眼凸透鏡 B. 近視眼凹透鏡

C. 遠視眼凹透鏡 D. 近視眼凸透鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版初中物理八年級全冊第四章《多彩的光》單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第四章4.3《平面鏡成像》試卷 題型：單選題

晴朗天空，在樹陰下，我們常�？梢钥吹降孛嫔嫌性S多圓形的光斑，它們是

A. 太陽的影子 B. 太陽光照到樹葉上小水珠閃爍而成的

C. 小孔成像所成的太陽的實像 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章《透鏡及其應用》單元測試物理試卷 題型：單選題

人眼的晶狀體相當于凸透鏡．針對如圖所示的成像情況，下列判斷正確的是

A. 屬于近視眼，應配戴凹透鏡

B. 屬于近視眼，應配戴凸透鏡

C. 屬于遠視眼，應配戴凹透鏡

D. 屬于遠視眼，應配戴凸透鏡

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第五章《透鏡及其應用》單元測試物理試卷 題型：單選題

關于四種光學儀器的成像情況，以下說法正確的是

A. 放大鏡成正立放大的實像 B. 潛望鏡成正立縮小的虛像

C. 照相機成正立縮小的實像 D. 幻燈機成倒立放大的實像

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：綜合題

請閱讀《四缸汽油機》回答題。

四缸汽油機

通常汽車發(fā)動機依靠燃料在汽油機汽缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動活塞做功，從而對外輸出有用功。汽缸是汽油機的核心部件，活塞在汽缸內(nèi)往復運動，吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程不斷循環(huán)進行，活塞往復運動過程中，其在汽缸內(nèi)所封閉空間的體積會不斷發(fā)生變化。汽缸工作容積指活塞上表面從上止點到下止點所掃過的容積，該容積又稱單缸排量，如圖所示，它的大小取決于活塞的橫截面積S和活塞從上止點運動到下止點距離l（即沖程長）。排量通常用升（L）或毫升（mL）來度量。

一般來講，汽車的排量可以反映發(fā)動機（汽油機）輸出功率的大小，所以增加汽缸數(shù)量或者增加每個汽缸的單缸排量可以提高發(fā)動機的輸出功率。因而實際的汽車發(fā)動機都有多個汽缸，比如常見的四缸、六缸和八缸發(fā)動機。多缸發(fā)動機中每個汽缸的排量都相同，每個汽缸的排量之和就是汽車發(fā)動機的排量，常見的家用小客車發(fā)動機的排量一般為0.8L~2.8L。

如圖所示為四缸發(fā)動機結(jié)構原理圖：發(fā)動機通過連桿把四個汽缸的活塞連在同一根曲軸上，并使各汽缸的做功沖程的時間相互錯開，在曲軸轉(zhuǎn)動的每半周內(nèi)，都有一個汽缸處在做功沖程，其他三個汽缸分別處在吸氣、壓縮和排氣沖程。這樣既能保證發(fā)動機有足夠的輸出功率，還能讓發(fā)動機的動力連續(xù)平穩(wěn)輸出，減小發(fā)動機工作時帶來的振動，從而提高乘坐汽車的舒適性。

此外，對于排量已經(jīng)固定的發(fā)動機，也可以通過增加發(fā)動機的轉(zhuǎn)動速度，即增加活塞的往復運動速度，以便在相同時間內(nèi)增加汽缸的做功次數(shù)，從而提高發(fā)動機的輸出功率。以一輛采用四缸汽油發(fā)動機的家用小客車為例，其發(fā)動機的排量為2.0L（即該發(fā)動機中四個汽缸工作容積的總和），發(fā)動機的轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸所轉(zhuǎn)的周數(shù)，用n表示，其單位為r/min（轉(zhuǎn)每分鐘）。通過測量得到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關系如圖所示，可見在允許范圍內(nèi)，發(fā)動機轉(zhuǎn)速增加時，輸出功率也增加了。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）該家用小客車發(fā)動機的單缸排量（工作容積）V=_______L。

（2）由如圖可知，該家用小客車發(fā)動機轉(zhuǎn)速在1000～4000r/min范圍內(nèi)，其輸出功率與轉(zhuǎn)速大致成______比。（選填“正”或“反”）

（3）該家用小客車發(fā)動機的曲軸每轉(zhuǎn)動一周，其四缸發(fā)動機的汽缸會有______個做功沖程，在做功沖程中將________能轉(zhuǎn)化成了機械能。

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

在探究彈簧彈性勢能的大小與哪些因素有關時，小明猜想：彈簧彈性勢能大小可能與彈簧的長度、彈簧長度的變化量、彈簧螺紋圈的直徑、彈簧的材料等因素有關。

他設計了如圖所示的實驗方案，將這根彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上P點處，右端恰好與物塊接觸（不連接），彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于O點，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。向左推動物塊使彈簧右端被壓縮到A點后由靜止釋放，當物塊運動到O點時與彈簧分開，最終運動到B點靜止。他選用同一個彈簧進行實驗，并先后改變彈簧被壓縮的長度OA，重復實驗，測量OA、OB長度并記錄。通過比較每次實驗中OB的距離，可判斷出該次實驗中彈簧被壓縮后彈性勢能的大小。

在上面的實驗中，自變量是_________（選填選項前的序號）。

A. 彈簧的長度 B. 彈簧長度的變化量 C. 彈簧螺紋圈的直徑 D. 彈簧的材料

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科目：初中物理 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

將滑動變阻器接入電路中，要求閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片P，使滑動變阻器接入電路中的電阻值變小。如圖所示的接法中符合上述要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：滬科版全一冊九年級物理第十六章質(zhì)量評估試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓恒定，閉合開關S，當滑片P向上移動時，下列說法正確的是

A. 電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗

B. 電流表示數(shù)變小，小燈泡變暗

C. 電壓表示數(shù)不變，小燈泡變亮

D. 電流表示數(shù)不變，小燈泡變亮

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