【題目】大豐荷蘭花海景區(qū)使用了大量的電動觀光車,電動觀光車的技術參數(shù)如下表。根據(jù)參數(shù)表解答下列問題(g取10N/kg)
(1)假設乘客平均質量為60kg,求滿載時車對水平路面的壓強。
(2)若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N,求觀光車以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。(假設車行駛過程中所受阻力不變)
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【題目】甲、乙兩物體同時向北做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以乙為參照物,甲向北運動
D.以甲為參照物,乙向北運動
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【題目】為了使學生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是( 。
A.教室內保持安靜,不講話
B.在教室周圍植樹
C.每個學生都戴一個防噪聲耳罩
D.在教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
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【題目】很多學校的教學樓的走廊中都張貼著“輕聲細語”;“輕聲漫步”的字樣,從環(huán)境保護的角度來分析,這是要減弱________,從聲音的特性來分析,這是要減小________.
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【題目】小明用如圖所示裝置探究浮力的相關知識,細線的體積、重力及滑輪摩擦不計。實驗步驟如下:
A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力;
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水;
C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來;
D.往容器中注水,待水面平靜時記錄塑料塊底部
所處的深度及測力計的示數(shù);
E.多次重復步驟D的實驗操作。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)此實驗中滑輪的作用是________________。
(2)本實驗是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是______。
A.用測力計測量物體受到的重力
B.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力
C.用量筒測量液體的體積
(3)分析前三次實驗數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受到的浮力大小與____________有關;分析后五組數(shù)據(jù)可知,塑料塊所受浮力大小______無關。
(4)塑料塊的重力為______N,塑料塊的平均密度為______kg/m3。(g=10N/kg)
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【題目】某小組用如圖甲所示的電路進行實驗探究,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R為定值電阻,小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表的示數(shù)變化,繪制了如圖乙所示的I-U關系圖。
(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)調節(jié)電源電壓,當電路消耗的總功率為0.8W時,求燈泡的實際功率。
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【題目】在進行光學實驗的探究過程中:
(1)小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律。其中有一個可折轉的光屏,這個光屏在實驗中的作用是__________________________; ___________________________。
(2)小明利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點。用玻璃板代替平面鏡是為了__________,選用兩個相同棋子目的是____________________。
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,點燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個像是倒立、______的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成________。若在凸透鏡的左側放置一近視鏡片,光屏需要向________(靠近透鏡/遠離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像。
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【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,則此凸透鏡焦距約是cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并將三者的中心大致調在
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、的實像(填“放大”或“縮小”);就是利用這一成像規(guī)律工作的(選填“照相機”“幻燈機”“放大鏡”).若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像,說明uf(選填“>”、“=”或“<”).
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