【題目】兩個(gè)燈泡在同一電路中工作時(shí)的電流分別是0.2A和0.2A，對(duì)兩燈連接方式判斷正確的是（ ）

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.串聯(lián)、并聯(lián)都可以D.以上答案皆錯(cuò)

【答案】C

【解析】

兩只燈泡串聯(lián)時(shí)，通過(guò)各用電器的電流處處相等，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩只燈泡的電流相等；兩只燈泡并聯(lián)時(shí)，干路電流等于各支路電流的和；但如果它們的規(guī)格相同，通過(guò)這兩只燈泡的電流也會(huì)相等。因此這兩只燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小巖利用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值．
（1）小巖選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻Rx的阻值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】向東行駛的甲車上的乘客，看到向西行駛的乙車從旁邊駛過(guò)，感到乙車開(kāi)得特別快，乘客所選的參照物是 （ ）

A.甲車B.乙車C.地面D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.為使杠桿水平平衡，可將平衡螺母向左調(diào)
B.托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm
C.鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說(shuō)明分子間存在引力
D.向飲料管A中吹氣時(shí)，飲料管B中的液面會(huì)下降

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做________運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小；

(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)；

(3)由________兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用鐵棒和塑料布做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，無(wú)論他怎樣用塑料布摩擦鐵棒，都不能使鐵棒吸引碎紙屑。老師用另一塊塑料布包住鐵棒之后，再做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功地用鐵棒吸引了碎紙屑。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)下列判斷正確的是（ ）
A.凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距
B.兩次實(shí)驗(yàn)中凸透鏡所成的像均為實(shí)像
C.圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)
D.圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谏钪杏羞@樣的體驗(yàn)，不論從哪個(gè)方向發(fā)出的聲音，用雙耳聆聽(tīng)比用單耳聆聽(tīng)能更準(zhǔn)確的判斷出聲源的方位，這是由于雙耳效應(yīng)的作用．在中國(guó)科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”B廳“聲音之韻”展區(qū)，有一個(gè)展品叫“耳聽(tīng)為實(shí)”，它是由一組音箱與操作臺(tái)組成的，如圖甲所示，地面上設(shè)有腳印位置．在離地面2米高的墻壁上設(shè)置了等距的8個(gè)音箱（編號(hào)依次為1～8），中央設(shè)置了一個(gè)圓形操作臺(tái)，操作臺(tái)上有9個(gè)按鈕，中間的按鈕是開(kāi)始按鈕，其余8個(gè)按鈕可以記錄聽(tīng)者所聽(tīng)到的發(fā)聲音箱的序號(hào)，如圖乙所示．請(qǐng)你寫出用這個(gè)展品證明用雙耳聆聽(tīng)比用單耳聆聽(tīng)能更準(zhǔn)確判斷聲源方位的操作方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一重為G的物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下，用時(shí)t，向右勻速運(yùn)動(dòng)距離s．有關(guān)物體受力、功、功率，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.在水平方向上物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力平衡
B.在豎直方向上，物體受到重力、地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力
C.拉力F所做的功W=Fs，功率P=
D.拉力F所做的功W=Fscos30°，功率P=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案