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4.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法.攝影在暗室中進行.把照相機固定在地面上,快門是常開的,但由于沒有光照亮物體,底片并不感光.光源是一只閃光燈,它每隔0.02s閃亮一次,閃亮的時間很短,只有大約l/1000s.光源發(fā)光時物體被照亮,底片就記錄下這時物體的位置.分析如圖所示小球連續(xù)運動的頻閃照片,就可知道它的運動速度大。埬阌贸吡恳涣,再算一算,它的運動速度最接近下面哪一個( 。
A.0.8 m/sB.1.2 m/sC.0.6 km/hD.3.6 km/s

分析 首先用刻度尺測量出兩次照片之間的距離,然后利用速度公式計算出物體運動速度和四個選項比較一下,最后選出合適的選項就是答案.

解答 解:用刻度尺測量兩次照片的距離約為:2.40cm=0.024m.
物體運動速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.024m}{0.02s}$=1.2 m/s.
故ACD錯誤,B正確.
故選B.

點評 正確讀取頻閃照片上反映的物理信息是解決問題的關鍵,照片上兩個小點之間的間隙越大,說明速度越快,間隙越小,說明速度越慢.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖中反映了光的一些知識,請分別寫出他們用到的光學知識.
(1)光的直線傳播;(2)光的反射;(3)光的折射.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.二胡、小提琴和鋼琴通過弦的振動發(fā)聲,在演奏中,不斷調整琴弦的松緊,是為了改變所發(fā)樂音的(  )
A.音調B.響度C.音色D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)如圖1所示,請標出磁感線的方向.
(2)圖2中OB是一條反射光線,ON為法線.請在圖中畫出相應的入射光線.
(3)圖3中畫出小車所都到的重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)在檢查儀器時,發(fā)現電流表指針如圖甲所示,則應對電流表進行調零.
(2)圖乙是未連接好的電路,請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路.要求:連線不得交叉.
(3)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(如圖丙所示)為2.2V.
(4)小明想測量小燈泡的額定功率,多次移動滑片P,并記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丁所示的I-U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小杰同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現連線正確,請你找出她在實驗中一個操作不當之處是:滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,下列各種電路設備中,利用電磁感應原理工作的是( 。
A.
           動圈式話筒
B.
                  揚聲器
C.
              電動機
D.
              電爐

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一些同學到山區(qū)游玩時,用平面鏡改變太陽光的傳播方向,使其射入巖洞的內部;甲在鏡中能看到乙,則乙也在鏡中看到甲,這其中的道理是光在反射時,光路是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,在實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動.

(1)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)圖中的甲、乙兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系.在乙圖的實驗中,當砝碼隨物體一起做勻速直線運動時,砝碼不受(選填“受”或“不受”)摩擦力.
(3)小明同學對實驗裝置進行了改動,如圖b所示,重復實驗,發(fā)現效果更好.請你對比圖a和圖b,說明裝置改進后的好處是長木板不必進行勻速直線運動,摩擦力總等于拉力,并且彈簧測力計處于靜止狀態(tài),容易讀數(寫出一條即可).圖b中,在拉動長木板向左運動的過程中,當彈簧測力計的示數穩(wěn)定后,物體所受摩擦力的方向向左.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖,小明在研究定滑輪和動滑輪的特點時,發(fā)現使用定滑輪時稍費力,使用動滑輪時遠遠不能省一半力,下列原因分析中正確的是( 。
A.小明做實驗的誤差太大了,他不會做實驗
B.使用定滑輪應該不省力也不費力,小明實驗結果錯誤,應該重做實驗
C.因為動滑輪轉動過程中沒有摩擦,導致彈簧測力計示數遠大于鉤碼重的一半
D.小明研究動滑輪時,沒有考慮到動滑輪的重是遠不能省一半力的主要原因

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