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如圖所示,在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片   ,這是因為氣體流速越大的地方壓強越   
靠攏;小.

試題分析:流體的壓強跟流速有關,流速越大,壓強越。容^紙的內外受到的壓強是解決本題的關鍵.
解:沒有吹氣時,紙的中間和外側的壓強相等,紙在重力的作用下自由下垂.當向中間吹氣時,中間的空氣流動速度增大,壓強減小.紙外側的壓強不變,紙受到向內的壓強大于向外的壓強,受到向內的壓力大于向外的壓力,紙在壓力差的作用下向中間靠攏.
故答案為:靠攏;。
點評:掌握流體壓強跟流速的關系,能用流體壓強解釋有關的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“殲20”是我國自主研發(fā)具有隱形功能的一種新型戰(zhàn)機。它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波有良好的        (填“吸收”或“反射”)作用;飛行時,以            (填“地面”或“飛機”)為參照物,飛行員是靜止的;飛機能夠升空,是因為機翼上方的空氣流速比下方的          (填“快”或“慢”),從而產生了升力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀下列材料,然后回答問題.
物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內部各處的壓強有什么規(guī)律呢?
小明同學將如圖甲所示的玻璃管裝置按到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流
動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在A、B兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系.
接著,小明又自制了一個飛機機翼模型(如圖),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關系.

(1)由圖甲所示的實驗,可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系?答:                  
(2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉動后,托盤測力計的示數(shù)發(fā)牛了什么變化?答:             
(3)下列四種情形中,哪幾種情形能夠運上述的實驗規(guī)律進行解釋        
A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉
B.將氫氣球放手后,它會漂向空中
C.直升飛機能夠停在空中一定高度處
D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景。護航編隊一般采用前后護航而不采用并排護航,這是因為當兩船高速并排行駛時,兩船之間的流體流速______,壓強_______,容易發(fā)生撞船事故。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在新型汽車的研制中,將汽車模型放在風洞中不動,讓風高速迎面吹來,通過放在車下測力計(感應壓力變化)的示數(shù),可以研究汽車高速行駛的情況,下列說法錯誤的是(     )
A.風高速吹來時,車相對地面靜止,相對于空氣運動
B.風高速吹來時,測力計的示數(shù)變大,模型上方氣壓大,下方氣壓小
C.車模設計成流線型,可以減小高速運動時空氣的阻力
D.這一事例體現(xiàn)了“物體運動和靜止的相對性”

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在兩張平行的紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片       ,這是因為氣體流速越大的地方壓強越        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.大氣存在壓強,且隨著高度的增加而增大  
B.流體中流速快的位置壓強大 
C.在同種液體中,不同深度各個方向上的壓強相等
D.鋼筆吸墨水是利用大氣壓強將墨水吸入皮管

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

飛機模型在飛行中能產生升力與下列實驗現(xiàn)象產生的原理相同的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國五代隱形戰(zhàn)機—殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內可飛行     m;飛行時,以    為參照物,飛行員是靜止的;機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越     的原理,從而使機翼的上下表面產生壓強差,為飛機提供升力.

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