小華在家里修理廚房的桌子時(shí),不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

鼓皮張緊的甲鼓與鼓皮張得不太緊的同樣大小的乙鼓，用同樣大小的力敲擊，則甲鼓發(fā)出的聲音比乙鼓的聲音 ( )

A. 頻率小，振幅大 B. 頻率大，振幅小

C. 頻率、振幅都大 D. 頻率、振幅大小不能確定

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步練習(xí) 題型：填空題

熱機(jī)給人類文明帶來進(jìn)步。也給生態(tài)環(huán)境造成污染。熱機(jī)對(duì)環(huán)境造成的污染主要有:熱污染、空氣污染和________污染。

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：單選題

太陽光垂直射到一個(gè)極小的“△”形孔上,那么太陽在地面上形成的形狀是( )

A. “△”形的 B. 任意形狀的 C. “○”形的 D. “□”形的

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時(shí)練 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是

A. 手影 B. 水面“倒影”

C. 水中筷子“彎折” D. 雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)丫用窦业拇皯舨Ａд鹚椋f明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的________，同時(shí)說明聲波可以傳遞________．

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型：單選題

下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：（ ）

A．晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗

B．公共場所不要高聲喧嘩

C．街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 

D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)上 第三章 第1節(jié) 溫度 課時(shí)練 題型：單選題

關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的用法,下列敘述正確的是( )

A. 用體溫計(jì)測(cè)量人的體溫,讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)不能離開人體

B. 用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)液體

C. 如果沒有酒精給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D. 常用的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都能測(cè)出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí) 題型：填空題

小芳在探究某個(gè)熱學(xué)問題時(shí)，通過測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系：T=_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案