17．同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究電流跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．
（1）他們手邊有阻值合適的定值電阻和小燈泡，他們應(yīng)該選擇定值電阻接入電路的M、N間，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)需控制電阻不變．
（2）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)滑到B端．閉合開(kāi)關(guān)后，需多次調(diào)節(jié)滑片位置，目的是改變電阻兩端的電壓．
（3）他們收集的數(shù)據(jù)如下表：
次  數(shù)123
電流I/A0.20.40.6
電壓U/V1.02.03.0
根據(jù)表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

分析 （1）探究電流跟電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻不變，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大；
（2）為保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)滑到阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)后，需多次調(diào)節(jié)滑片位置，目的是改變電阻兩端的電壓；
（3）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

解答 解：（1）探究電流跟電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻不變，由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，故他們應(yīng)該選擇定值電阻接入電路的M、N間；
（2）為保護(hù)電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)滑到阻值最大處即B端；探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，控制電阻不變，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電阻兩端的電壓；
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，電阻一定時(shí)，電壓成倍增大，電流也相應(yīng)地成倍增大，故可得到結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
故答案為：（1）定值電阻；   電阻；（2）B；改變電阻兩端的電壓；（3）導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．

點(diǎn)評(píng) 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，應(yīng)用控制變量法．正確運(yùn)用此研究方法是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫(xiě)出一種）；排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系．
（1）如圖甲所示，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
（2）若實(shí)驗(yàn)前看到電流表指針如圖丙所示，接下來(lái)的操作是將電流表指針調(diào)至零刻度線．
（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表，其中電壓示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丁所示，其值為0.5A．
試驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.20.30.40.6
（4）據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖戊中描出電流與電壓的關(guān)系圖線．
（5）研究完上述實(shí)驗(yàn)后，小明先后用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻接入電路中來(lái)探究“電流跟電阻的關(guān)系”，并得到如圖戌所示的電流I隨電阻R變化的圖象，已知電源電壓為3V，若某次實(shí)驗(yàn)中讀取相關(guān)電表數(shù)據(jù)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入的阻值為4Ω，則此時(shí)所接入定值電阻的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用如圖1所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（l）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端；
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V 不變；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制出了I-R圖象，是圖2的哪一個(gè)？為什么？
答：B圖
理由：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
（5）小明再將15Ω的電阻接入電路中，發(fā)現(xiàn)不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)原因可能是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小
（6）利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問(wèn)題？測(cè)量電阻的電功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖的電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動(dòng)變阻器，電源為兩節(jié)干電池．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．（要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大）
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)．
①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是滑動(dòng)變阻器的阻值沒(méi)有在最大值處；
②無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)始終約為3V，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值如表，分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；
電壓U（V）123
電流I（A）0.10.20.3
（4）在研究電流與電阻關(guān)系時(shí)，同學(xué)先后用5歐、10歐、15歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得了表格中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比，但老師告訴該同學(xué)得到的結(jié)論是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是未控制電阻兩端的電壓不變．為了得到正確的結(jié)論，該同學(xué)用10歐的電阻換上去，立即閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將大于1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要向左（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為1.5V．
電阻/Ω51015
電流/A0.60.40.3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
[猜想]
①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
[實(shí)驗(yàn)器材]
電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω，2A、50Ω，1A），導(dǎo)線若干．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
（1）據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

（2）小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒(méi)有調(diào)到最大值．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一，分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的（填序號(hào)），小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的電阻是10Ω．
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變．
（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端．
（6）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1A．

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