易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的導(dǎo)熱性
  2. B.
    罐上標(biāo)有“355mL“字樣,則所裝“可樂”質(zhì)量約為 360g
  3. C.
    當(dāng)空的易拉罐浮在水面上時(shí),易拉罐所受的浮力和重力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    罐上標(biāo)有回收標(biāo)志是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
A
分析:①大部分的金屬材料都具有延展性;②可樂的密度和水的密度差不多;③浮在水面上的物體,浮力和重力是一對(duì)平衡力;④要認(rèn)得回收標(biāo)志知道其意義.
解答:A、我們?cè)诖蜷_易拉罐時(shí),拉環(huán)上的金屬片發(fā)生彎曲但不會(huì)斷裂,說明該材料具有良好的延展性,不是利用了該材料具的導(dǎo)熱性,不符合題意;
B、可樂的密度和水的密度差不多,所以355mL“可樂”質(zhì)量約為360g是合理的,不符合題意;
C、當(dāng)空的易拉罐浮在水面上時(shí),易拉罐只受重力和浮力,二者是一對(duì)平衡力,不符合題意;
D、罐上標(biāo)有回收標(biāo)志,說明該材料是可回收材料,提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,不符合題意;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題利用生活中的實(shí)例,考查了多方面的知識(shí),要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用.讓學(xué)生感悟到物理就在我們身邊.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?張掖)易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,用吸管吸“可樂”是利用了
大氣壓
大氣壓
;使用高壓鍋,是為了
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)氣壓而
升高
升高
沸點(diǎn).

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(2010?凌海市)易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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(2012?高郵市模擬)易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的
延展性
延展性
(填一種物理性質(zhì)).打開易拉罐“可樂”時(shí),罐口會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這一現(xiàn)象可以說明
溫度降低,水蒸氣發(fā)生液化
溫度降低,水蒸氣發(fā)生液化
.用一個(gè)摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動(dòng),這是利用了
帶電體能夠吸引輕小物體
帶電體能夠吸引輕小物體
的性質(zhì).

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(2011?濟(jì)南)易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的
延展性
延展性
(填一種物理性質(zhì)).用一根摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動(dòng),這是利用了
帶電體吸引輕小物體
帶電體吸引輕小物體
的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,易拉罐“可樂”是許多學(xué)生喜歡的飲料,下列與“可樂”相關(guān)的說法中錯(cuò)誤的是( 。

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