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科目:初中物理 來源: 題型:
圖7所示的電路中,電源電壓恒定,燈L1、L2均標(biāo)有“12V 12W”字樣(設(shè)燈絲的電阻不變)。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光;當(dāng)S1閉合,S2斷開時,燈L1的功率是
A.12W B.3W C.6W D.24W
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小明使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進(jìn)行實驗,電路如圖15所示。
(1)將兩個電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與 的關(guān)系(選填“電流”或“線圈匝數(shù)”);
(2)實驗中通過觀察兩個電磁鐵吸引 的個數(shù),來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材,設(shè)計一個實驗證明“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流保持不變時,導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR (k為常量)”。要求:
(1)在虛線框中畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,許多建筑采用玻璃進(jìn)行外墻裝璜,這在美化城市的同時卻造成了光污染,造成這種污染的主要原因是光的 ( )
A.鏡面反射 B.漫反射 C.折射 D.直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
手機(jī)接收到來電信號時,指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動);撥打別人的手機(jī),如對方接收不到信號,會聽到“您撥打的用戶暫時無法接通”的提示,F(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對接收電磁波的影響”實驗:將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī),參見圖 。在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號的方法中,不可靠的是
A.聽是否有“暫時無法接通”的提示
B.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動,觸摸盒子感覺是否振動
C.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴,聽是否傳出聲音
D.在盒蓋上開一個小孔,看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖2所示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)在R1兩端。已知R1=10,R2=20,當(dāng)A、B兩端電壓u=7.5V時,電壓表示數(shù)為 V。
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